בראשית 2 - הקדמה לתורה ומדע
5 בינואר 202000:05:16
עודכן: מאת צוות פודקאסט·ישראל
האזן לפרק
/ הפרק במספרים
| פורסם | 5 בינואר 2020 |
|---|---|
| אורך | 5 דק׳ |
| קטגוריה | יהדות ודת |
ניתוח מעמיק · AI מתמלולנוצר אוטומטית מתמלול Whisper
על מה הפרק?
הפרק בוחן את היחס בין תורה למדע בהקשר לבריאת העולם, ומדגיש כי המדע הוא מתודה מתפתחת שתיאוריותיה אינן סתירה מוחלטת לכתוב בתורה.
הפרק מנתח את המתח לכאורה בין תיאור בריאת העולם בתורה לבין תגליות המדע המודרני, ומציג את המדע כמתודה מתפתחת וברת הפרכה. הוא מסביר מדוע אין בהכרח סתירה בין הגישות ומדגים זאת באמצעות התפתחות תיאוריות הכבידה מניוטון ועד איינשטיין. הפודקאסט מיועד לכל מי שמתעניין בפילוסופיה של המדע וביחסי דת ומדע, ומבקש לראות כיצד ניתן לגשר על הפערים הנתפסים.
/ תובנות מרכזיות
- המדע הוא מתודה לתיאור המציאות, שכל הזמן מנסה למצוא הסברים כלליים יותר, ולא אמת מוחלטת או סופית.
- כדי שתיאוריה מדעית תהיה קבילה, היא חייבת להיות ניתנת להפרכה.
- התפתחות תיאוריות הכבידה של ניוטון ובהמשך של איינשטיין ממחישה שתיאוריות מדעיות מתפתחות ומשתכללות, ותיאוריה קודמת יכולה להיות נכונה רק בהקשרים מסוימים.
- ניוטון, מדען דגול, היה גם אדם מאמין שלמד קבלה וכתבי הרמב"ם, מה שמדגים שאין סתירה פנימית בין מדענות לרוחניות.
/ השאלה הבולטת בפרק
מה הגישה הנכונה לשאלת תורה ומדע, ואיך מתמודדים עם הסתירות לכאורה ביניהן?
ניתוח מאת מערכת פודקאסט·ישראל, מבוסס תמלול אוטומטי של הפרק. על המתודולוגיה והמגבלות
/ שאלות נפוצות על הפרק
- מה מספר הפרק על אמונתו ועל לימודי הקבלה של אייזיק ניוטון?
- לפי הפרק ניוטון היה אדם מאוד מאמין, למד קבלה, ויש לו כתבים שלא פורסמו ושמורים בארכיונים בארצות הברית. נאמר שם גם שהוא למד את כתבי הרמב"ם והיה מחובר לרוחניות, ושאין בכך סתירה להיותו מדען גדול.
- מדוע לפי דרור יהב כל תובנה מדעית היא רק תיאוריה?
- המדע מוצג בפרק כמתודה לתיאור המציאות, שהתיאוריות ודרכי החשיבה שלה משתנות מתקופה לתקופה. פילוסופים של המדע מסבירים שכדי שתיאוריה תתקבל בקהילה המדעית היא חייבת להיות ניתנת להפרכה, ולכן אי אפשר להוכיח אותה באופן מוחלט.
- כיצד לפי הפרק ערערה תורת היחסות של איינשטיין את התיאוריה של ניוטון?
- תורת הכבידה של ניוטון הייתה שלטת שנים רבות, עד שלפני כ-150 שנה פיתחו המדענים טכנולוגיות מדידה חדשות וגילו כוחות כמו השדה האלקטרומגנטי והכוח החשמלי שלא השתלבו בה. איינשטיין הראה לפני קצת יותר ממאה שנה שהזמן יחסי ושהכל נמדד מול מהירות האור, 300,000 קילומטר בשנייה, ובכך הבהיר שהתיאוריה של ניוטון תקפה רק בחלק מהמקרים ואינה כללית.
- אילו אמונות קדומות מזכיר הפרק כדי להדגים מדע בכלים לא מפותחים?
- מובאות התפיסה שהעולם עומד על פילים והאמונה שמי שיפליג בים ייפול בקצהו, כלומר שלא כולם ידעו שהעולם כדורי. הן מוזכרות כדי להראות שגם אמצעי החשיבה וגם הטכנולוגיה למדידות משתפרים כל הזמן.
- מהי השאלה המרכזית שהפרק מעלה על היחס בין תורה למדע?
- הפרק פותח בכך שכשמשווים את דעת המדענים למה שכתוב בתורה נדמה לא פעם שיש סתירות. יש מי שמביא זאת כראיה שהתורה אינה נכונה, ומנגד רבנים שמנסים להראות שהמדענים טועים, והמשך הסדרה מבקש להעלות רובד נוסף מעל שתי הגישות.
מתיאור הפרק
איך משלבים בין תורה ומדע? ולמה התאוריה של ניוטון פתאום הפסיקה לעבוד? הפודקסט היומי עם הרב דרור יהב