למידה על למידה
ד"ר מיה ויזל וניב מורגנשטרן
23 פרקים
על התוכנית
למידה על למידה הוא פודקאסט על למידת מבוגרים (Adult Learning) ובמיוחד על הוראה ולמידה בהשכלה הגבוהה. הפודקאסט מיועד למרצים ומרצות מכל תחומי הדעת אשר עסוקים בשאלות על הוראה ולמידה ורוצים לשפר ולשנות את דרכי ההוראה שלהם. בפודקאסט נפצח נושאים שיכולים לעניין כל מי שעוסקים בהובלה ובתכנון תהליכי למידה של מבוגרים- מנהלות ומנהלים, מובילי קורסים והשתלמויות למבוגרים, מפתחי תוכן לכנסים וכו. מגישים: ד"ר מיה ויזל וניב מורגנשטרן.
מה זה למידה על למידה?
למידה על למידה הוא פודקאסט ישראלי בקטגוריית תרבות וספרות מאת ד"ר מיה ויזל וניב מורגנשטרן. פודקאסט חובה למרצים ואנשי אנדרגוגיה המבקשים להעמיק את הבנתם ולהשתמש בכלים חדשניים ליצירת למידת מבוגרים אפקטיבית ומשמעותית. בארכיון 23 פרקים, פרק חדש בערך פעם בשבועיים, אורך פרק ממוצע כ-29 דקות.
| קטגוריה | תרבות וספרות |
|---|---|
| פרקים בארכיון | 23 |
| תדירות (מהפרקים האחרונים) | פרק חדש בערך פעם בשבועיים |
| אורך פרק ממוצע (בפרקים האחרונים) | כ-29 דקות |
| הפרק האחרון | 6 באוגוסט 2023 |
| פרקים עם ניתוח עומק | 2 |
עודכן:
'איך יודעים שיש לכם את השותף הנכון לרעיון משוגע'
ד"ר מאיה ויזל וניב מורגנשטרן מדברים על איך באמת לומדים. בפרק על פתקיות דביקות הם מצדיקים את הרעיון המוזר במשפט אחד: איך יודעים שיש לכם שותף נכון? כשאתם זורקים 'בוא נעשה פרק על פוסטיט' והוא לא מסתכל עליכם כמו על משוגעים. ומשם הם מראים איך כלי פשוט וזול הופך ללמידה פעילה ולמיפוי החלטות.
השיחות נשענות על מחקר אבל נשארות מעשיות. הם מסבירים את עקרון הקידוד הכפול, למה כ-75% מהסטודנטים חווים חרדה כשהם מקבלים משוב, ולמה משוב טוב הוא דיאלוג של למידה ולא מונולוג של הערכה.
מי שלומד או מלמד יקבל כאן שיטות מבוססות, לא טיפים כלליים - איך להפחית עומס קוגניטיבי ולהחזיר ללומד בעלות על התוכן.
פודקאסט חובה למרצים ואנשי אנדרגוגיה המבקשים להעמיק את הבנתם ולהשתמש בכלים חדשניים ליצירת למידת מבוגרים אפקטיבית ומשמעותית.
המנחה
הפודקאסט מוגש על ידי דוקטור מאיה ויזל וניב מורגנשטרן, מומחים לאנדרגוגיה המשלבים נקודת מבט מחקרית עם דגש על כלים וטכניקות יישומיות לשיפור הוראת מבוגרים. הם מתאפיינים בגישה אנליטית ומעשית כאחד, ומציפים אתגרי הוראה מורכבים.
הסגנון
התוכנית מציגה דיונים מעמיקים ומבניים, לעיתים עם אורחים, הסוקרים נושאים פדגוגיים ספציפיים. הסגנון משלב רקע תיאורטי ומחקרי עם דוגמאות פרקטיות ויישומים בשטח, בקצב קשוב ומעמיק.
תובנות הזהב מהארכיון
- הוראה אפקטיבית במבוגרים דורשת שילוב מושכל של אמצעים ויזואליים וכלים פדגוגיים מגוונים להפחתת עומס קוגניטיבי והגברת מעורבות.
- לתכנון קפדני של תחילת וסיום שיעור יש השפעה דרמטית על קשב הלומדים, הטמעת ידע ויכולת השליפה מהזיכרון.
- משוב בחינוך מבוגרים צריך לעבור ממונולוג הערכה לדיאלוג למידה, תוך התמודדות עם חרדת סטודנטים והתמקדות בהנחיות קונקרטיות.
- גיוון בכיתה אקדמית הוא הזדמנות פדגוגית חשובה, וליכולת המרצה ליצור תחושת שייכות ואינקלוז'ן יש השפעה קריטית על הצלחת הסטודנטים.
- המעבר מלמידה פסיבית לאקטיבית, תוך הענקת בעלות ללומדים על התוכן, משפר חשיבה ביקורתית ומעמיק את הלמידה.
התוכנית מתאימה למרצים בהשכלה הגבוהה ולאנשי אנדרגוגיה המחפשים לשדרג את דרכי ההוראה שלהם באמצעות תובנות מבוססות מחקר וכלים פרקטיים.
השאלות הבולטות בארכיון
מה הם אמורים לעשות עם הדבר הזה עכשיו? הרי נגמר התואר.
האם רפרנסים תרבותיים ומטבעות לשון שאני משתמש בהם בהוראה עוברים אצל סטודנטים מרקע תרבותי שונה, ואילו סימני שאלה עלי להציב לעצמי בנושא?
2 פרקים = 2 מאמרים אפשריים. כל פרק בארכיון יכול להפוך למאמר עברי SEO/GEO שמדורג בגוגל ומצוטט במנועי AI.
פרק 10 - למידה מבוססת מיומנויות
פרקים אחרונים
פרק 10 - למידה מבוססת מיומנויות
6 באוגוסט 202330 דק׳פרק 9 - אופס, טעות בלמידה
27 ביוני 202327 דק׳פרק 8 - למידה חברתית
9 ביוני 202330 דק׳פרק 7 - למידת מבוגרים (אנדרגוגיה)
2 ביוני 202335 דק׳פרק 6 - למידה מבוססת שאלה
21 במאי 202321 דק׳אורחים:אילן פרזפרק 5 - חושבים על הסילבוס מחדש
14 במאי 202326 דק׳
שיווק והכנסות מלמידה על למידה: שאלות נפוצות
העמוד הזה נבנה אוטומטית מהפיד שלכם. אם אתם מנחים את התוכנית, אלה השאלות שאנחנו נשאלים הכי הרבה.
- המלצה על פודקאסט: איך למידה על למידה מקבל המלצה ונמצא כאן?
- פודקאסט·ישראל מושך את הפיד של למידה על למידה אוטומטית, ולכן העמוד הזה קיים בלי שביקשתם. מה שקובע אם מאזין חדש מגיע אליו הוא כמה טקסט אמיתי יש עליו: תיאור, תמלול, ניתוח פרקים ונושאים שאפשר לחפש לפיהם בקטגוריית תרבות וספרות. פרקים שעברו תמלול וניתוח מופיעים גם בעמודי הנושא ובמדריכים שלנו, ולכן הם מקבלים הרבה יותר חשיפה מפרק שיש לו רק כותרת. כך תוסיפו לפודקאסט שלכם את שכבת התוכן שמביאה את ההמלצות.
- כיצד לשווק את הפודקאסט שלך בלי תקציב פרסום?
- השיווק היחיד שעובד לאורך זמן לפודקאסט הוא להיות התשובה שמישהו חיפש. אודיו לבדו לא נמצא בחיפוש, אבל טקסט שנוצר מתוך האודיו כן, ולכן הדרך הזולה ביותר לשווק את למידה על למידה היא להפוך כל פרק לעמוד שאפשר לדרג ולשתף. אותו עמוד משמש גם ברשתות, בניוזלטר ובפניות לאורחים, במקום לינק לנגן שאף אחד לא פותח. הנה איך זה עובד בפועל ליוצרים.
- כיצד להרוויח כסף מהפודקאסט שלך?
- שלושת המסלולים המעשיים הם חסויות, מכירת השירות או המוצר שלכם דרך הפודקאסט, ומנוי או תוכן בתשלום. לכל אחד מהם מפרסם או לקוח מבקש לראות נכס מסודר, לא רק קובץ שמע: עמוד לכל פרק, נושאים ברורים ותנועה שמגיעה מחיפוש. 23 הפרקים של למידה על למידה הם המלאי שממנו בונים את הנכס הזה. ראו את המסלול שאנחנו מציעים ליוצרים.
- למה הארכיון של למידה על למידה כמעט לא מופיע בגוגל וב-ChatGPT?
- מנועי חיפוש ומודלים של AI קוראים טקסט, לא שמע. פרק שקיים רק כקובץ MP3 עם כותרת ושורת תיאור הוא מבחינתם עמוד כמעט ריק, ולכן ארכיון שלם יכול להיות בלתי נראה. ברגע שהפרק מתומלל ונכתב ממנו מאמר מסודר, יש למנוע מה לצטט וגם ל-ChatGPT ולפרפלקסיטי יש מקור להפנות אליו. כך הופכים ארכיון שקוף למקור שמצטטים.
- מה מקבלים כש-23 הפרקים של למידה על למידה הופכים למגזין?
- 23 פרקים = 23 מאמרים: אתר מגזין בעברית על הדומיין שלכם, מאמר לכל פרק עם תקציר, נקודות מפתח וציטוטים מתוך השיחה, וקישורים פנימיים בין הפרקים לפי נושא. כל מאמר מפרסם את עצמו אוטומטית ומצרף את נגן הפרק, כך שקורא שהגיע מחיפוש יכול להאזין באותו עמוד. המאמרים בעמודי הפרקים כאן נוצרו בדיוק בשיטה הזו, אז אתם רואים את התוצר לפני שאתם משלמים עליו. לפרטים המלאים ולדוגמאות בעמוד היוצרים.
- כמה עבודה זה דורש מכם כמנחים?
- אתם ממשיכים להקליט בדיוק כמו היום. התמלול, כתיבת המאמר, ההגהה הטכנית והפרסום רצים אוטומטית מתוך פיד ה-RSS של למידה על למידה, וגם פרקים חדשים נכנסים לבד. מה שנשאר לכם הוא לאשר את הטון ואת מה שלא מפרסמים. דברו איתנו דרך עמוד היוצרים.
