מהן התובנות המרכזיות מהפרק?

התורה מחייבת להתרחק משקר באופן מוחלט, אך מכירה בערך השלום כערך עליון. · שינוי מן האמת למען דרכי שלום אינו נחשב לשקר, אלא למימוש האמת האלוקית. · השלום הוא חלק מהותי מהאמת, וכל דבר שפוגע בו נחשב לשקר. · במצבים של קונפליקט, יש להעדיף תשובות מתחמקות על פני עימות ישיר שיוביל למחלוקת.

לפי השיעור, איזה יסוד מבין ארבעת היסודות מייצג את האדם, ומה משמעות הדבר?

השיעור מלמד שהאדם מיוצג ביסוד האש, כנגד המדבר, ולכן הוא לעולם אינו רגוע ושואף לבנות, לפעול ולהתקדם. זאת בניגוד לבהמה כמו פרה, שחיה בשלווה בלי דאגות פרנסה.

מה מסביר הרב על צירוף האותיות יו"ד וה"א באיש ובאישה?

הרב מסביר שבאיש יש את האות יו"ד ובאישה את האות ה"א, ויחד הן מרכיבות משם השם. כשמכניסים את אלוקים לחיים הזוגיים יש שלום, אך בלי שם השם ביניהם «אש אוכלתם», כלומר נוצרת תבערה.

מאילו מצוות פטורה האישה לפי השיעור, ומהי הסיבה על פי הפשט?

האישה פטורה ממצוות עשה שהזמן גרמן, כמו הנחת תפילין וקריאת שמע בזמנה. על פי הפשט הסיבה היא שהאישה עסוקה בטיפול בילדים ובענייני הבית, ולכן אינה כבולה לחיובים התלויים בשעה מסוימת.

האם האישה חייבת בקידוש של שבת לפי השיעור, ומדוע?

כן, האישה חייבת בקידוש למרות שהוא מצוות עשה שהזמן גרמה, משום ש«שמור וזכור בדיבור אחד נאמרו». מכיוון שהיא חייבת באיסור המלאכה בשבת, היא חייבת גם בקידוש ובהבדלה של מוצאי שבת.

יהדות ודת

הידברות | Hidabroot

HidabrootTV

1,033 פרקים

על התוכנית

הפודקאסט של ערוץ היהדות הגדול בעולם. הרצאות של הרב זמיר כהן, הרב יצחק פנגר, הרב יגאל כהן, הרב שניר גואטה ועוד תכני וידיאו מגזין

האזן ב-Apple אתר הפודקאסט

מה זה הידברות | Hidabroot?

הידברות | Hidabroot הוא פודקאסט ישראלי בקטגוריית יהדות ודת מאת HidabrootTV. גשר של חוכמת תורה עתיקה המחבר בין מדע, נפש וחיים מודרניים להרמוניה פנימית. בארכיון 1,033 פרקים, פרק חדש בערך פעם ב-3 ימים, אורך פרק ממוצע כ-32 דקות.

התוכנית במספרים
קטגוריה	יהדות ודת
פרקים בארכיון	1,033
תדירות (מהפרקים האחרונים)	פרק חדש בערך פעם ב-3 ימים
אורך פרק ממוצע (בפרקים האחרונים)	כ-32 דקות
הפרק האחרון	1 באפריל 2026
פרקים עם ניתוח עומק	6

עודכן: 30 ביולי 2026

לוח בקרה · תובנות הארכיוןכל הפרקים שנותחו מתמלול AI - מאת הידברות | Hidabroot

פרקים אחרונים שנותחו

תובנות זהב

שאלות בולטות

תובנות לפרק

גשר של חוכמת תורה עתיקה המחבר בין מדע, נפש וחיים מודרניים להרמוניה פנימית.

המנחה

המנחה הוא הרב זמיר כהן, איש תורה המשלב ידע במקורות הקבלה וההלכה עם הבנה רחבה במדע ובפסיכולוגיה. הוא מציג גישה סמכותית אך נגישה, המבקשת ליישב קונפליקטים מודרניים על ידי חשיפת הרבדים הרוחניים הטמונים בטקסט המקראי.

הסגנון

סגנון התוכנית הוא לימודי ומובנה, המתאפיין בטון רגוע, אנליטי ומעשי. המנחה מנתח נושאים מורכבים בתחומי המדע, הנפש והמשפחה ומעניק להם פרשנות יהודית סדורה המלווה בהדרכה.

ממשק בין תורה למדעשלום בית וחינוך ילדיםפסיכולוגיה וניהול חרדותמבנה המציאות לפי הקבלהיישום ערכי התורה בחיי היומיום

תובנות הזהב מהארכיון

התורה מהווה תוכנית-על המציעה מענה מקיף לכל שאלה אנושית או מדעית
השלום הוא ערך עליון שבו תלויה אמיתות המציאות
ניתן למצוא הרמוניה בין ממצאי המדע לבין פשט המקרא
קונפליקטים וחרדות הם כלי עבודה רוחניים שניתן לנתב לצמיחה

למי זה מתאים

התוכנית מתאימה למאזין המחפש לשלב בין עולם הערכים היהודי לאתגרי העולם המודרני ומחפש כלים רוחניים ומעשיים להתמודדות.

השאלות הבולטות בארכיון

הרב זמיר כהן: מתי מותר לשקר?

האם ניתן להגדיר דברים שפוגעים בשלום כסוג של שקר?

הרב זמיר כהן חושף: הסוד של הדינוזאורים בתורה

מה זכו התנינים ששמם יוזכר בתורה ולמה דווקא הגדולים?

הרב זמיר כהן - הצופן התנ"כי במדע ובקבלה

מה הבעיה אם הכל כתוב מראש: האם יש לאדם בחירה חופשית או שכל גורלו נגזר ואין לו יכולת להשפיע?

הרב זמיר כהן - האם להתערב במריבות בין ילדים?

כיצד על הורים להתערב במריבות בין ילדים והאם נכון להתערב בכלל?

הרב זמיר כהן - איך לצאת מחרדות, פחדים ומתחים?

האם ניתן להפוך את החרדה לכלי שרת חיובי שנועד לטובת האדם במקום לתת לה להפוך למשתקת?

הרב זמיר כהן - מהן חובות הגבר והאישה בבית?

כיצד נדרש הבית לתפקד אילו האישה הייתה מחויבת בכל מצוות עשה שהזמן גרמן בתוך שגרת הטיפול בילדים?

6 פרקים = 6 מאמרים אפשריים. כל פרק בארכיון יכול להפוך למאמר עברי SEO/GEO שמדורג בגוגל ומצוטט במנועי AI.

כרטיס ביצועי התוכן המלא של הידברות | Hidabroot זה הפודקאסט שלי - דברו איתי זה הפודקאסט שלך? קבל גישה לדוח

נושאים שהתוכנית עוסקת בהם

קבלה וחסידות פרשת השבוע

פרקים עם ניתוח מלא

סיכום מעמיק · מתוך הפרק

הפרק דן במתח שבין האיסור החמור על שקר לבין ההיתר לשנות מהאמת למען השלום.

הטקסט מנתח את הפסוק "מדבר שקר תרחק" ואת המקרים שבהם חכמים התירו לשנות מהאמת מתוך צורך לשמור על שלום. הוא מסביר ששלום הוא ערך עליון באמת האלוקית, ולכן מניעת מחלוקות מצדיקה לעיתים אמירת דברים שאינם אמת מלאה. הפרק מציג דוגמאות יומיומיות, כמו תיווך בין אנשים או בין בני משפחה, כדי להמחיש מתי ואיך ראוי לנהוג כך.

התורה מחייבת להתרחק משקר באופן מוחלט, אך מכירה בערך השלום כערך עליון.
שינוי מן האמת למען דרכי שלום אינו נחשב לשקר, אלא למימוש האמת האלוקית.
השלום הוא חלק מהותי מהאמת, וכל דבר שפוגע בו נחשב לשקר.
במצבים של קונפליקט, יש להעדיף תשובות מתחמקות על פני עימות ישיר שיוביל למחלוקת.

השאלה הבולטת בפרק

האם ניתן להגדיר דברים שפוגעים בשלום כסוג של שקר?

סוכם מתוך תמלול הפרק בעזרת AI. איך זה נעשה

הפרק האחרון1 באפריל 2026

הרב זמיר כהן: מתי מותר לשקר?

פרקים אחרונים

הרב זמיר כהן: מתי מותר לשקר?
1 באפריל 20261 דק׳
אמ;לקסיכום הפרק
הטקסט מנתח את הפסוק "מדבר שקר תרחק" ואת המקרים שבהם חכמים התירו לשנות מהאמת מתוך צורך לשמור על שלום. הוא מסביר ששלום הוא ערך עליון באמת האלוקית, ולכן מניעת מחלוקות מצדיקה לעיתים אמירת דברים שאינם אמת מלאה. הפרק מציג דוגמאות יומיומיות, כמו תיווך בין אנשים או בין בני משפחה, כדי להמחיש מתי ואיך ראוי לנהוג כך.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴
- התורה מחייבת להתרחק משקר באופן מוחלט, אך מכירה בערך השלום כערך עליון.
- שינוי מן האמת למען דרכי שלום אינו נחשב לשקר, אלא למימוש האמת האלוקית.
- השלום הוא חלק מהותי מהאמת, וכל דבר שפוגע בו נחשב לשקר.
- במצבים של קונפליקט, יש להעדיף תשובות מתחמקות על פני עימות ישיר שיוביל למחלוקת.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק
▾על מה הפרק הזה?
הטקסט מנתח את הפסוק "מדבר שקר תרחק" ואת המקרים שבהם חכמים התירו לשנות מהאמת מתוך צורך לשמור על שלום. הוא מסביר ששלום הוא ערך עליון באמת האלוקית, ולכן מניעת מחלוקות מצדיקה לעיתים אמירת דברים שאינם אמת מלאה. הפרק מציג דוגמאות יומיומיות, כמו תיווך בין אנשים או בין בני משפחה, כדי להמחיש מתי ואיך ראוי לנהוג כך.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
התורה מחייבת להתרחק משקר באופן מוחלט, אך מכירה בערך השלום כערך עליון. · שינוי מן האמת למען דרכי שלום אינו נחשב לשקר, אלא למימוש האמת האלוקית. · השלום הוא חלק מהותי מהאמת, וכל דבר שפוגע בו נחשב לשקר. · במצבים של קונפליקט, יש להעדיף תשובות מתחמקות על פני עימות ישיר שיוביל למחלוקת.
לניתוח המלא של הפרק ←הדפדפן שלך אינו תומך בנגן השמע.
הרב זמיר כהן חושף: הסוד של הדינוזאורים בתורה
28 במרץ 20262 דק׳
אמ;לקסיכום הפרק
הפרק עוסק במחלוקת סביב גילוי הדינוזאורים וההתנגדות הדתית אליהם, ומציג גישה לפיה התורה התייחסה אליהם מראש. המרצה מסביר כי המונח המקראי "תנינים גדולים" מתפרש ברובד הפשט כקבוצת "הזוחלים הגדולים". הדיון מיועד למי שמתעניין בחיבור שבין מדע לתורה ובפרשנות המקרא, ומדגיש שאין סתירה בין הממצאים לבין הכתוב.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴
- יש אנשים המכחישים את קיום הדינוזאורים בשל תפיסה מוטעית שהדבר סותר את התורה.
- בפרשת הבריאה אין שמות פרטיים לחיות, אלא שמות משפחה כלליים כמו בהמה, חיה ורמס.
- המונח "תנין" בלשון התורה יכול להתפרש כ"זוחל" במובן הכללי של המילה.
- לפי הכלל "אין מקרא יוצא מידי פשוטו", לא ניתן לבטל את הפשט של הפסוקים לטובת רובד הסוד בלבד.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק
▾על מה הפרק הזה?
הפרק עוסק במחלוקת סביב גילוי הדינוזאורים וההתנגדות הדתית אליהם, ומציג גישה לפיה התורה התייחסה אליהם מראש. המרצה מסביר כי המונח המקראי "תנינים גדולים" מתפרש ברובד הפשט כקבוצת "הזוחלים הגדולים". הדיון מיועד למי שמתעניין בחיבור שבין מדע לתורה ובפרשנות המקרא, ומדגיש שאין סתירה בין הממצאים לבין הכתוב.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
יש אנשים המכחישים את קיום הדינוזאורים בשל תפיסה מוטעית שהדבר סותר את התורה. · בפרשת הבריאה אין שמות פרטיים לחיות, אלא שמות משפחה כלליים כמו בהמה, חיה ורמס. · המונח "תנין" בלשון התורה יכול להתפרש כ"זוחל" במובן הכללי של המילה. · לפי הכלל "אין מקרא יוצא מידי פשוטו", לא ניתן לבטל את הפשט של הפסוקים לטובת רובד הסוד בלבד.
לניתוח המלא של הפרק ←הדפדפן שלך אינו תומך בנגן השמע.
הרב זמיר כהן - הצופן התנ"כי במדע ובקבלה
19 בפברואר 20262 שע׳ 0 דק׳
אורחים:אליהו ריפסדורון ויצטוםמשה קץ
אמ;לקסיכום הפרק
הפרק מציג את תופעת הצופן התנ"כי, החל מהמקורות בקבלה ועד למחקרים מדעיים מודרניים המשתמשים בטכנולוגיית מחשוב לזיהוי דילוגי אותיות. המרצה סוקר את הגישה המסורתית המכנה את התורה "תוכנית-על" ואת הניסיונות של אנשי מדע, כמו פרופסור אליהו ריפס, לתת לה תוקף אמפירי. ההקשבה מומלצת לכל מי שמתעניין בממשק שבין תורה ומדע, ובשאלות פילוסופיות על קיומו של צופן מוסתר בטקסט הקדוש. הפרק מספק הבנה בסיסית על אופן פעולת הצפנים ומתמודד עם ביקורת אקדמית ודתית בנושא.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴
- לפי הקבלה, התורה לא נכתבה בצורת קריאתה הנוכחית אלא כרצף אותיות המהווה את שמותיו של הבורא, המאפשר קריאות שונות.
- דילוגי אותיות הם רק סוג אחד של הצפנה בתורה, בעוד חכמי הקבלה מצביעים על מסלולים נוספים כמו ראשי תיבות, גימטריות ושינויי כתיב.
- הניסיונות המדעיים מודרניים לזיהוי צפנים מבוססים על ביטול המרווחים בין המילים ויצירת טבלאות מורכבות לחיפוש תבניות חוזרות.
- קיימת טענה שהתורה היא "תוכנית-על" שבה כל אירוע היסטורי או אישי כבר מוצפן מראש.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק
▾על מה הפרק הזה?
הפרק מציג את תופעת הצופן התנ"כי, החל מהמקורות בקבלה ועד למחקרים מדעיים מודרניים המשתמשים בטכנולוגיית מחשוב לזיהוי דילוגי אותיות. המרצה סוקר את הגישה המסורתית המכנה את התורה "תוכנית-על" ואת הניסיונות של אנשי מדע, כמו פרופסור אליהו ריפס, לתת לה תוקף אמפירי. ההקשבה מומלצת לכל מי שמתעניין בממשק שבין תורה ומדע, ובשאלות פילוסופיות על קיומו של צופן מוסתר בטקסט הקדוש. הפרק מספק הבנה בסיסית על אופן פעולת הצפנים ומתמודד עם ביקורת אקדמית ודתית בנושא.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
לפי הקבלה, התורה לא נכתבה בצורת קריאתה הנוכחית אלא כרצף אותיות המהווה את שמותיו של הבורא, המאפשר קריאות שונות. · דילוגי אותיות הם רק סוג אחד של הצפנה בתורה, בעוד חכמי הקבלה מצביעים על מסלולים נוספים כמו ראשי תיבות, גימטריות ושינויי כתיב. · הניסיונות המדעיים מודרניים לזיהוי צפנים מבוססים על ביטול המרווחים בין המילים ויצירת טבלאות מורכבות לחיפוש תבניות חוזרות. · קיימת טענה שהתורה היא "תוכנית-על" שבה כל אירוע היסטורי או אישי כבר מוצפן מראש.
לניתוח המלא של הפרק ←הדפדפן שלך אינו תומך בנגן השמע.
הרב זמיר כהן - האם להתערב במריבות בין ילדים?
17 בפברואר 20262 דק׳
אורחים:זמיר כהןיפית
אמ;לקסיכום הפרק
בשיעור זה עונה הרב זמיר כהן לשאלה של מאזינה על מריבות בין ילדיה. הרב מדגיש את החשיבות של התערבות במקרים של אלימות פיזית, לעומת איפוק בוויכוחים מילוליים. הוא מציע לשוחח עם כל ילד בנפרד בזמן רוגע ולחנך לאחדות, תוך אזהרה חמורה מפני אפליה בין הילדים שעלולה להוביל לקנאה ולתוצאות הרסניות.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴
- חובה על ההורים להתערב במצבים של אלימות פיזית בין ילדים.
- מומלץ לשוחח עם כל ילד בנפרד על חשיבות השלום בבית כאשר האווירה רגועה.
- יש להימנע בתוקף מהפגנת יחס מועדף לאחד הילדים, שכן הדבר מוביל לקנאה ומריבות קשות.
- התגובה למריבות צריכה להשתנות בהתאם לגיל הילדים המעורבים.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק
▾על מה הפרק הזה?
בשיעור זה עונה הרב זמיר כהן לשאלה של מאזינה על מריבות בין ילדיה. הרב מדגיש את החשיבות של התערבות במקרים של אלימות פיזית, לעומת איפוק בוויכוחים מילוליים. הוא מציע לשוחח עם כל ילד בנפרד בזמן רוגע ולחנך לאחדות, תוך אזהרה חמורה מפני אפליה בין הילדים שעלולה להוביל לקנאה ולתוצאות הרסניות.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
חובה על ההורים להתערב במצבים של אלימות פיזית בין ילדים. · מומלץ לשוחח עם כל ילד בנפרד על חשיבות השלום בבית כאשר האווירה רגועה. · יש להימנע בתוקף מהפגנת יחס מועדף לאחד הילדים, שכן הדבר מוביל לקנאה ומריבות קשות. · התגובה למריבות צריכה להשתנות בהתאם לגיל הילדים המעורבים.
לניתוח המלא של הפרק ←הדפדפן שלך אינו תומך בנגן השמע.
הרב זמיר כהן - איך לצאת מחרדות, פחדים ומתחים?
15 בפברואר 20261 שע׳ 1 דק׳
אמ;לקסיכום הפרק
הפרק מנתח את תופעת החרדה מנקודת מבט תורנית ופסיכולוגית, תוך שימוש בתורת הרמב"ם והקבלה. הוא מציע הבנה חדשה של החרדה ככלי שיכול להוביל ליראת שמיים ולתפקוד מהיר במצבי סכנה, אם נעשה בו שימוש מאוזן. הפרק נועד לסייע לאנשים הסובלים מחרדות להבין את מקורן ולמצוא דרכים מעשיות ורוחניות להתמודדות עימן מבלי להגיע לשיתוק.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴
- על פי הרמב"ם, כל קיצוניות במידות הנפש נחשבת לסוג של חולי, ולכן ניתן לראות בחרדה עוד סוג של התמודדות שדורשת עבודה פנימית.
- הפחד הוגדר במקורו ככלי חיובי שנועד להוביל ליראת שמיים (יראת הרוממות) ולתפקוד זריז וממוקד במצבי סכנה.
- חרדה הופכת לשלילית ומזיקה רק כאשר היא מופרזת וגורמת לאדם לקיפאון ושיתוק במקום להניע אותו לפעולה.
- על פי הקבלה, החרדות והלחצים שייכים רק לרובד הנמוך של הנפש (נפש ורוח), בעוד הרבדים הגבוהים של הנשמה נותרים שלמים ומתוקנים.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק
▾על מה הפרק הזה?
הפרק מנתח את תופעת החרדה מנקודת מבט תורנית ופסיכולוגית, תוך שימוש בתורת הרמב"ם והקבלה. הוא מציע הבנה חדשה של החרדה ככלי שיכול להוביל ליראת שמיים ולתפקוד מהיר במצבי סכנה, אם נעשה בו שימוש מאוזן. הפרק נועד לסייע לאנשים הסובלים מחרדות להבין את מקורן ולמצוא דרכים מעשיות ורוחניות להתמודדות עימן מבלי להגיע לשיתוק.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
על פי הרמב"ם, כל קיצוניות במידות הנפש נחשבת לסוג של חולי, ולכן ניתן לראות בחרדה עוד סוג של התמודדות שדורשת עבודה פנימית. · הפחד הוגדר במקורו ככלי חיובי שנועד להוביל ליראת שמיים (יראת הרוממות) ולתפקוד זריז וממוקד במצבי סכנה. · חרדה הופכת לשלילית ומזיקה רק כאשר היא מופרזת וגורמת לאדם לקיפאון ושיתוק במקום להניע אותו לפעולה. · על פי הקבלה, החרדות והלחצים שייכים רק לרובד הנמוך של הנפש (נפש ורוח), בעוד הרבדים הגבוהים של הנשמה נותרים שלמים ומתוקנים.
לניתוח המלא של הפרק ←הדפדפן שלך אינו תומך בנגן השמע.
הרב זמיר כהן - מהן חובות הגבר והאישה בבית?
12 בפברואר 20265 דק׳
אמ;לקסיכום הפרק
הפרק מנתח את הבריאה דרך ארבעת היסודות - אש, רוח, מים ואפר - ומקביל אותם לדומם, צומח, חי ומדבר, תוך הדגשת יסוד האש כבסיס לדינמיות האנושית. הדובר מסביר את הדינמיקה בין איש לאישה בתוך נישואין דרך אותיות השם, ומפרט את הסיבות ההלכתיות והרוחניות לפטור נשים ממצוות עשה שהזמן גרמן. הפרק מיועד לכל מי שמעוניין להעמיק בהבנת מבנה הבריאה, יחסי גומלין בין איש לאישה ותפקידם בתורה. זהו שיעור תורני המשלב פשט וקבלה להבנת אורח החיים היהודי.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴
- האדם מוגדר כיסוד האש בבריאה, מה שמסביר את טבעו הבלתי נח והשאיפה המתמדת לפעולה ויצירה.
- הקשר בין איש לאישה מושפע מהנוכחות האלוקית בחייהם; ללא חיבור לבורא, האש שבהם עלולה להפוך לתבערה.
- הפטור לנשים ממצוות עשה שהזמן גרמן נובע מהצורך האמיתי להקדיש את זמנן לטיפול וניהול הבית והמשפחה.
- הגבר מחויב בקביעת עיתים לתורה מדי יום, בעוד שחיוב האישה שונה ומותאם למקומה הייחודי בעולם.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק
▾לפי השיעור, איזה יסוד מבין ארבעת היסודות מייצג את האדם, ומה משמעות הדבר?
השיעור מלמד שהאדם מיוצג ביסוד האש, כנגד המדבר, ולכן הוא לעולם אינו רגוע ושואף לבנות, לפעול ולהתקדם. זאת בניגוד לבהמה כמו פרה, שחיה בשלווה בלי דאגות פרנסה.
▾מה מסביר הרב על צירוף האותיות יו"ד וה"א באיש ובאישה?
הרב מסביר שבאיש יש את האות יו"ד ובאישה את האות ה"א, ויחד הן מרכיבות משם השם. כשמכניסים את אלוקים לחיים הזוגיים יש שלום, אך בלי שם השם ביניהם «אש אוכלתם», כלומר נוצרת תבערה.
▾מאילו מצוות פטורה האישה לפי השיעור, ומהי הסיבה על פי הפשט?
האישה פטורה ממצוות עשה שהזמן גרמן, כמו הנחת תפילין וקריאת שמע בזמנה. על פי הפשט הסיבה היא שהאישה עסוקה בטיפול בילדים ובענייני הבית, ולכן אינה כבולה לחיובים התלויים בשעה מסוימת.
▾האם האישה חייבת בקידוש של שבת לפי השיעור, ומדוע?
כן, האישה חייבת בקידוש למרות שהוא מצוות עשה שהזמן גרמה, משום ש«שמור וזכור בדיבור אחד נאמרו». מכיוון שהיא חייבת באיסור המלאכה בשבת, היא חייבת גם בקידוש ובהבדלה של מוצאי שבת.
לניתוח המלא של הפרק ←הדפדפן שלך אינו תומך בנגן השמע.