תשמעו סיפור עם בן שני
כאן | Kan12 פרקים
על התוכנית
גרסת ההסכת של תכנית הטלוויזיה "תשמעו סיפור" עם בן שני בכאן 11. בכל פרק שיחה אישית וסיפורים יוצאי דופן מאירועי 7 באוקטובר. כל סיפור ישזור בתוכו גם סיפור של מי שנרצחו או נהרגו בקרב באותה שבת, והפרק יוקדש לזכרם. באדיבות מחלקת תרבות ובידור בכאן 11
מה זה תשמעו סיפור עם בן שני?
תשמעו סיפור עם בן שני הוא פודקאסט ישראלי בקטגוריית תרבות וספרות מאת כאן | Kan. סדרת פודקאסט החוקרת את גבולות החוסן האנושי דרך סיפורם של יחידים שעברו משברים מטלטלים ושינויים בחייהם. בארכיון 12 פרקים, פרק חדש בערך פעם ב-4 ימים, אורך פרק ממוצע כ-31 דקות.
| קטגוריה | תרבות וספרות |
|---|---|
| פרקים בארכיון | 12 |
| תדירות (מהפרקים האחרונים) | פרק חדש בערך פעם ב-4 ימים |
| אורך פרק ממוצע (בפרקים האחרונים) | כ-31 דקות |
| הפרק האחרון | 13 בינואר 2026 |
| פרקים עם ניתוח עומק | 6 |
עודכן:
אפי טלבי, השבוי הראשון של מלחמת לבנון, מספר על בריחה של עשרה ימים
בן שני מביא סיפורים אנושיים שמטלטלים. אפי טלבי, השבוי הראשון במלחמת לבנון הראשונה, מתאר את השניות הראשונות של השבי ואת הבריחה הבלתי נתפסת - ומסביר את מנגנון ההישרדות הנפשי: "כאילו לקחתי מצלמה, טיפסתי על עץ גבוה וצילמתי את אפי שנמצא למטה בין המחבלים."
בפרק אחר צילה אל חדד מספרת על עשרים ושלוש שנים בכת של גורו, וכיצד מות אביה בגיל שתים-עשרה הותיר בה חיפוש אחר 'אבא חדש'.
החוט המקשר הוא החוסן האנושי בגבולותיו - אנשים אמיתיים, רגעים גורליים, ומנגנוני הגנה שהמוח ממציא כדי לשרוד.
סדרת פודקאסט החוקרת את גבולות החוסן האנושי דרך סיפורם של יחידים שעברו משברים מטלטלים ושינויים בחייהם.
הסגנון
פודקאסט המציג ראיונות עומק רגשיים ואישיים, המתמקדים בסיפורי חיים של אנשים שהתמודדו עם טראומות ומשברים קיצוניים. הטון המוגש הוא רציני, מכבד ואינטימי, תוך חשיפה כנה של מסלולי הישרדות והתגברות.
תובנות הזהב מהארכיון
- המוח האנושי מפתח מנגנוני ניתוק והגנה פסיכולוגיים מתוחכמים כדי לשרוד מצבי אימה.
- טראומות עבר מעצבות את תפיסת העולם והיכולת ליצור קשרים בינאישיים בבגרות.
- גם במסעות של התנתקות או הישרדות אישית, הקשר האנושי והקהילה נותרים מקור חיוני לעוצמה.
- החיפוש אחר משמעות או דמות אב מחליפה יכול להפוך אנשים פגיעים למניפולציות של מנהיגים או מערכות.
התוכנית מתאימה לאנשים המעוניינים להעמיק בפסיכולוגיה של האדם במצבי קיצון ולשמוע סיפורי גבורה והתמודדות אנושיים מרגשים.
השאלות הבולטות בארכיון
ואם הן היו אומרות לך שבמשך עשרים שנים את חיה בכת ששוללת ממך את החופש, שמנצל אותך גם כלכלית וגם מינית - מה היית משיבה להן?
התחושה שלי הייתה, כאילו אני לקחתי מצלמה וטיפסתי אל איזשהו עץ גבוה וצילמתי את אפי שנמצא שם למטה בין המחבלים. אני למעלה הייתי מאוד רגוע כי אני, אני כאילו מסתכל עכשיו על סרט. וואו, איזה מסכן אפי שנמצא למטה. איזה נורא. פשוט נורא. תסביר לי את זה.
אתה חושב שהיית יושב מולי כאן היום?
אומרים לה, את צריכה לבחור את מי את לוקחת. את זוכרת את הרגע הזה?
השאלה המרכזית המתעוררת מתוך החוויה היא 'מה עושים?' נוכח חוסר אונים מוחלט, וההכרה ש'אני כנראה לא חוזר הביתה', שהובילה לרגע מצמרר של צילום תמונה שאימא שלו 'מאוד לא אוהבת לראות'.
זה הקדעת יצחק מבחינתי, זה לשים את הילד שלי קורבן לעולה בלי להאמין שיש שם אלוהים שיגיד תעצרו.
6 פרקים = 6 מאמרים אפשריים. כל פרק בארכיון יכול להפוך למאמר עברי SEO/GEO שמדורג בגוגל ומצוטט במנועי AI.
פרקים עם ניתוח מלא
אישה מספרת איך הפכה ממורה ליוגה תמימה לחברת כת שניצלה אותה כלכלית, נפשית ומינית במשך עשרים ושלוש שנים.
בפרק מתארחת צילה אל חדד, גננת לשעבר והיום מורה ליוגה לילדים, שהייתה במשך כעשרים ושלוש שנים חברה בכת של גורו בשם דוד הרציון שהציג עצמו כ'מאסטר ליוגה' ומורה מואר. צילה מספרת כיצד מות אביה בידיה בגיל שתים עשרה הותיר בה חיפוש אחר 'אבא חדש', וכיצד מצאה דמות כזו במורה שהרשים אותה במפגש הראשון. הפרק עוקב אחר תהליך הגיוס וההתמסרות: ויתור על רכוש, זריקת כל חפציה האישיים לפח, קבלת שם הודי חדש (לקשמי), העברת הכרטיס האשראי לגורו וניתוק מוחלט מהמשפחה והחברים. צילה חושפת את חוסר השוויון הבוטה בכת - החברים אכלו לחם וחמאה בלבד בעוד הגורו חי כמלך על חשבונם. מתאים למי שמתעניין בפסיכולוגיה של כתות, מנגנוני שליטה ומניפולציה והדרך פנימה והחוצה מהן.
- טראומה מוקדמת יכולה לשמש קרקע לגיוס לכת: מות אביה של צילה בידיה בגיל שתים עשרה יצר חיפוש אחר דמות אב מחליפה, אותה זיהתה בגורו.
- מנגנון השליטה כלל ניתוק שיטתי מהעבר - זריקת כל החפצים האישיים לפח, קבלת שם חדש והתנתקות מוחלטת מהמשפחה והחברים, מתוך תפיסה שחיים רוחניים הם 'מוות' של החיים הקודמים והתחלה מחדש.
- השליטה הכלכלית הייתה מוחלטת: המשכורת נכנסה לבנק ללא יכולת למשוך כסף, הכרטיס האשראי הועבר לגורו, וכל קנייה - אפילו בגד - חייבה אישור.
- הצדקת אי השוויון נשענה על היררכיית 'דרגות': כתלמידה צילה לא הורשתה להשוות עצמה לגורו, ולכן חייו כמלך על חשבון החברים נתפסו כלגיטימיים עד שהיא 'תגיע לדרגתו'.
- גם כשעלו ספק וביקורת, תחושת האושר וההשתייכות ומנגנון 'ההשתקה' הפנימי דחקו אותם הצידה ואפשרו את המשך השהות בכת.
ואם הן היו אומרות לך שבמשך עשרים שנים את חיה בכת ששוללת ממך את החופש, שמנצל אותך גם כלכלית וגם מינית - מה היית משיבה להן?
סוכם מתוך תמלול הפרק בעזרת AI. איך זה נעשה
בן שני מארח לשיחות אישיות סביב סיפורי הישרדות יוצאי דופן - מאפי טלבי, השבוי הראשון במלחמת לבנון, ועד גורלות שמערערים את מה שחשבנו על רוח האדם. גרסת ההסכת לתוכנית בכאן 11.
- אפי טלבי, השבוי הראשון במלחמת לבנון הראשונה, מתאר התנתקות נפשית מהגוף בשבי - 'כאילו טיפסתי על עץ וצילמתי את עצמי מלמטה, ואמרתי: איזה מסכן'
- כדי לשרוד את השבי הוא דמיין שהוא הופך ליצור בלתי נראה או לאבן - מנגנון שאיפשר לו לישון
- פרק אחר מביא את נפתלי יבץ, היום עובד סוציאלי, שחושף את האלימות שספג במערכת החינוך החרדית ואת הוצאתו מהבית
- גרסת הסכת לתוכנית של בן שני בכאן 11
"כאילו לקחתי מצלמה, טיפסתי על עץ גבוה, וצילמתי את אפי שנמצא למטה בין המחבלים. אני למעלה הייתי רגוע, כי אני מסתכל עכשיו על סרט. וואו, איזה מסכן אפי. פשוט נורא." כך מתאר אפי טלבי, השבוי הראשון במלחמת לבנון הראשונה, את הרגע שבו נפשו התנתקה מגופו כדי לשרוד. זה הסוג של עדות שבן שני יושב מולה.
תשמעו סיפור הוא גרסת ההסכת לתוכנית של שני בכאן 11, ובכל פרק שיחה אישית אחת נפרשת לעומקה. בסיפור של טלבי, ההישרדות נמשכת גם בשבי עצמו - הוא התחזה לזר תמים בשם פרדי, ובלילות דמיין שהוא הופך לאבן או ליצור בלתי נראה, רק כדי להצליח לישון.
לא כל הסיפורים מגיעים משדה הקרב. בפרק אחר יושב נפתלי יבץ, היום עובד סוציאלי ומנהל אגף במשרד הרווחה, וחושף ילדות במשפחה חרדית מיוחסת בירושלים, את האלימות שספג במערכת החינוך ואת הרגע שבו הוצא מהבית. "אתה חושב שהיית יושב מולי כאן היום?" שני שואל אותו.
המשותף לפרקים הוא הקשב. לא דרמטיזציה, אלא אדם אחד שמספר ואדם אחד שמקשיב, עד הסוף. למי שמחפש עדות אנושית אמיתית על מה שאנשים מסוגלים לשרוד.
נכתב בעזרת AI על בסיס תיאור הפודקאסט. איך זה נעשה
הסיפור של צילה אלחדד
אמ;לקסיכום הפרק ב-AIסיפורה של צילה אלחדד, גננת מוערכת שהצטרפה לכת של גורו תל אביבי והייתה חברה בה 23 שנה, עד הרגע שבו החליטה להימלט. גרסת ההסכת של תכנית הטלוויזיה "תשמעו סיפור" עם בן שני בכאן 11. מתאים לאוהבי סיפורים אישיים מטלטלים.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴
גננת מוערכת שנשבתה בקסם של גורו תל אביבי - וניסתה להימלט מכת אחרי 23 שנה.
- 23 שנים של חברות בכת עד להחלטה להימלט
פרקים אחרונים
הסיפור של צילה אלחדד
13 בינואר 202630 דק׳אמ;לקסיכום הפרק
סיפורה של צילה אלחדד, גננת מוערכת שהצטרפה לכת של גורו תל אביבי והייתה חברה בה 23 שנה, עד הרגע שבו החליטה להימלט. גרסת ההסכת של תכנית הטלוויזיה "תשמעו סיפור" עם בן שני בכאן 11. מתאים לאוהבי סיפורים אישיים מטלטלים.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- 23 שנים של חברות בכת עד להחלטה להימלט
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾על מה הפרק הזה?
סיפורה של צילה אלחדד, גננת מוערכת שהצטרפה לכת של גורו תל אביבי והייתה חברה בה 23 שנה, עד הרגע שבו החליטה להימלט. גרסת ההסכת של תכנית הטלוויזיה "תשמעו סיפור" עם בן שני בכאן 11. מתאים לאוהבי סיפורים אישיים מטלטלים.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
23 שנים של חברות בכת עד להחלטה להימלט
הסיפור של אפי טלבי
5 בינואר 202630 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
בן 19, חניך בבית הספר למכים בצנחנים, קפץ מנגמ״ש בוער לתעלה ביום הראשון של המלחמה ב-6 ביוני 1982 ונפל בשבי. כדור מטנק ישראלי פצע לו את זרוע ימין, וכל שאר החיילים שהיו איתו בנגמ״ש נרצחו בשבי. הוא מתאר עשרה ימים של הליכה לילית עם כמאתיים מחבלים, התחזות לתייר צרפתי בשם פרדי, ומנגנון נפשי שבו דמיין שהוא הופך לזבוב או לאבן כדי לשרוד. אמו, שהייתה אז בפריז, לא ידעה בכלל שהוא חייל קרבי.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- ההתנתקות הנפשית שתיאר, כמו לצלם את עצמו מלמעלה בזמן שהמחבלים בועטים בו, אפשרה לו לא להרגיש כאב ולהמשיך לשרוד.
- ההתחזות לתייר צרפתי תמים בשם פרדי, בן 19 שרק נחת מפריז, כנראה הפחיתה את האיום שהמחבלים ראו בו.
- כדי לעבור את עשרת הימים הוא התפלל להפוך לזבוב או לאבן קטנה, ודמיין הליקופטר שלוקח אותו הביתה עד שנרדם.
- השומר שהוצמד אליו ידע להגיד באנגלית רק משפט אחד, if you run, I kill you, וחזר עליו כל כמה מאות מטרים.
- מחבל אחד נתן לו יחס אנושי, קילף לו תפוזים והשקה אותו מים, והתחושה הזאת החזירה לו הרגשה שהוא בן אדם.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾על מה הפרק הזה?
בן 19, חניך בבית הספר למכים בצנחנים, קפץ מנגמ״ש בוער לתעלה ביום הראשון של המלחמה ב-6 ביוני 1982 ונפל בשבי. כדור מטנק ישראלי פצע לו את זרוע ימין, וכל שאר החיילים שהיו איתו בנגמ״ש נרצחו בשבי. הוא מתאר עשרה ימים של הליכה לילית עם כמאתיים מחבלים, התחזות לתייר צרפתי בשם פרדי, ומנגנון נפשי שבו דמיין שהוא הופך לזבוב או לאבן כדי לשרוד. אמו, שהייתה אז בפריז, לא ידעה בכלל שהוא חייל קרבי.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
ההתנתקות הנפשית שתיאר, כמו לצלם את עצמו מלמעלה בזמן שהמחבלים בועטים בו, אפשרה לו לא להרגיש כאב ולהמשיך לשרוד. · ההתחזות לתייר צרפתי תמים בשם פרדי, בן 19 שרק נחת מפריז, כנראה הפחיתה את האיום שהמחבלים ראו בו. · כדי לעבור את עשרת הימים הוא התפלל להפוך לזבוב או לאבן קטנה, ודמיין הליקופטר שלוקח אותו הביתה עד שנרדם. · השומר שהוצמד אליו ידע להגיד באנגלית רק משפט אחד, if you run, I kill you, וחזר עליו כל כמה מאות מטרים. · מחבל אחד נתן לו יחס אנושי, קילף לו תפוזים והשקה אותו מים, והתחושה הזאת החזירה לו הרגשה שהוא בן אדם.
הסיפור של נפתלי יעב"ץ
4 בינואר 202634 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
נפתלי יבץ גדל בשכונת רמות בירושלים כדור עשירי לשושלת יבץ, עם ציפייה להיות גדול בתורה. אלימות במערכת החינוך גררה אותו למעגל של מכות, להרחקה מהתלמוד תורה, ואז לחשיפה מקרית לחנות טלוויזיה שסימנה אותו כמי שאסור לקבל. אחרי שההורים הוציאו אותו מהבית לפי הוראת רבנים, הוא עבר בין חמישה בתים, כולל אחד שבו עבר מעשי סדום, ובסופו של דבר הגיע לישיבה באנגליה, גזר את הפאות בדרך חזרה לארץ, והיום הוא מנהל אגף במשרד הרווחה.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- החינוך החרדי שהוא מתאר השתמש באלימות פיזית ככלי שגרתי, וזה יצר מעגל שבו התלמידים עצמם הפכו לאלימים.
- מעמד המשפחה והאיחוס הפכו לנטל: משגיח אמר לו שהוא רק עוד אפס בשולשלת אם לא יצליח.
- הכוח של הרבנים והקהילה הספיק כדי שהורים יוציאו ילד מהבית ויעבירו אותו למשפחה שלא עברה שום הכשרה כאומנת.
- כשהוא סיפר על ההתעללות, אמו ביקשה ממנו לשתוק כדי לא לפגוע בשם המשפחה ובשידוכים של האחיות.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾על מה הפרק הזה?
נפתלי יבץ גדל בשכונת רמות בירושלים כדור עשירי לשושלת יבץ, עם ציפייה להיות גדול בתורה. אלימות במערכת החינוך גררה אותו למעגל של מכות, להרחקה מהתלמוד תורה, ואז לחשיפה מקרית לחנות טלוויזיה שסימנה אותו כמי שאסור לקבל. אחרי שההורים הוציאו אותו מהבית לפי הוראת רבנים, הוא עבר בין חמישה בתים, כולל אחד שבו עבר מעשי סדום, ובסופו של דבר הגיע לישיבה באנגליה, גזר את הפאות בדרך חזרה לארץ, והיום הוא מנהל אגף במשרד הרווחה.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
החינוך החרדי שהוא מתאר השתמש באלימות פיזית ככלי שגרתי, וזה יצר מעגל שבו התלמידים עצמם הפכו לאלימים. · מעמד המשפחה והאיחוס הפכו לנטל: משגיח אמר לו שהוא רק עוד אפס בשולשלת אם לא יצליח. · הכוח של הרבנים והקהילה הספיק כדי שהורים יוציאו ילד מהבית ויעבירו אותו למשפחה שלא עברה שום הכשרה כאומנת. · כשהוא סיפר על ההתעללות, אמו ביקשה ממנו לשתוק כדי לא לפגוע בשם המשפחה ובשידוכים של האחיות.
הסיפור של יובי תשומה כץ
29 בדצמבר 202530 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
בגיל חמש נפרדה יובי מאמה, שיצאה עם התינוק לירושלים ונאלצה להשאיר אותה מאחור לפי החלטת הסבתא. חצי שנה אחר כך הובילה אותה הסבתא ברגל במסע מסוכן דרך המדבר לסודן, מסע שבו כשליש מהקבוצה לא שרד, ובסוף גם הסבתא נשארה מאחור כדי לחכות לסבא ודחפה אותה לבדה אל המטוס. יובי מתארת איך ניסתה שנים למחוק את זהותה ולהידמות לישראלית, ואיך החרדה מפרידות ומאובדן ליוותה אותה גם בבגרות.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- העלייה גבתה מחיר בלתי נתפס: האם נאלצה לבחור מי מילדיה יוצא איתה למסע, והשאירה את הבת הגדולה מאחור.
- האמונה של הדור המבוגר שימשה עוגן: הסבתא הבטיחה שאלוהים והמלאכים שומרים, וזה החזיק את יובי במדבר.
- כדי להרגיש שייכת, יובי ניסתה לשנות את השם ואת המראה שלה ולהידמות לדיילת הלבנה שפגשה במטוס.
- תחושת הנטישה חזרה פעמיים, מהאם ואז מהסבתא, ולפי דבריה היא עדיין נשארת שם, ילדה בת שש, במקומות רבים בחייה.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾על מה הפרק הזה?
בגיל חמש נפרדה יובי מאמה, שיצאה עם התינוק לירושלים ונאלצה להשאיר אותה מאחור לפי החלטת הסבתא. חצי שנה אחר כך הובילה אותה הסבתא ברגל במסע מסוכן דרך המדבר לסודן, מסע שבו כשליש מהקבוצה לא שרד, ובסוף גם הסבתא נשארה מאחור כדי לחכות לסבא ודחפה אותה לבדה אל המטוס. יובי מתארת איך ניסתה שנים למחוק את זהותה ולהידמות לישראלית, ואיך החרדה מפרידות ומאובדן ליוותה אותה גם בבגרות.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
העלייה גבתה מחיר בלתי נתפס: האם נאלצה לבחור מי מילדיה יוצא איתה למסע, והשאירה את הבת הגדולה מאחור. · האמונה של הדור המבוגר שימשה עוגן: הסבתא הבטיחה שאלוהים והמלאכים שומרים, וזה החזיק את יובי במדבר. · כדי להרגיש שייכת, יובי ניסתה לשנות את השם ואת המראה שלה ולהידמות לדיילת הלבנה שפגשה במטוס. · תחושת הנטישה חזרה פעמיים, מהאם ואז מהסבתא, ולפי דבריה היא עדיין נשארת שם, ילדה בת שש, במקומות רבים בחייה.
הסיפור של גיא זך
25 בדצמבר 202529 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
גיא זך יצא לטרק רגוע בנפאל, אך מצא את עצמו בלב רעידת אדמה שהחריבה את הכפר בו שהה. הוא תיאר מסע הישרדות מורכב בין הריסות ומפולות, כשהסכנה הגדולה ביותר היא היעדר שליטה ומצב של חוסר ודאות. המפגש עם קבוצת ישראלים אחרת שינה את הדינמיקה עבורו, והם החלו לפעול יחד כצוות מאורגן, כולל שמירות ותרגולות בשטח.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- במצבי קיצון, הכשרה צבאית כמו הדרכת חובשים הופכת לכלי הישרדותי יומיומי.
- הזהות הישראלית וההרגלים מהשירות הצבאי, כמו ארגון שמירות וספירת מלאי, סיפקו לקבוצה ביטחון וסדר בתוך הכאוס.
- הפחד הקיומי משתנה מרגע לרגע, ממפולות סלעים לסכנה מהסביבה האנושית באזורי האסון.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾על מה הפרק הזה?
גיא זך יצא לטרק רגוע בנפאל, אך מצא את עצמו בלב רעידת אדמה שהחריבה את הכפר בו שהה. הוא תיאר מסע הישרדות מורכב בין הריסות ומפולות, כשהסכנה הגדולה ביותר היא היעדר שליטה ומצב של חוסר ודאות. המפגש עם קבוצת ישראלים אחרת שינה את הדינמיקה עבורו, והם החלו לפעול יחד כצוות מאורגן, כולל שמירות ותרגולות בשטח.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
במצבי קיצון, הכשרה צבאית כמו הדרכת חובשים הופכת לכלי הישרדותי יומיומי. · הזהות הישראלית וההרגלים מהשירות הצבאי, כמו ארגון שמירות וספירת מלאי, סיפקו לקבוצה ביטחון וסדר בתוך הכאוס. · הפחד הקיומי משתנה מרגע לרגע, ממפולות סלעים לסכנה מהסביבה האנושית באזורי האסון.
הסיפור של קרין שור
25 בדצמבר 202530 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
קרין ואלישע, הורים לשלושה ילדים, החליטו לפתוח את ביתם לאומנה מתוך תחושת אחריות חברתית. לאחר שטיפלו בתינוק במשך שנה ושמונה חודשים, נאלצו להחזירו לאמו הביולוגית בעקבות החלטה משפטית, למרות התנגדותם העזה והחשש לשלומו. למרות הכאב והניתוק שנכפה עליהם, בחרו השניים לא לוותר והסכימו לקלוט ילד נוסף לאומנה.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- ההחלטה להחזיר ילד אומנה למשפחה הביולוגית נחוותה על ידי ההורים כקריעת הילד מסביבתו המוכרת ללא התחשבות בקשר הרגשי שנבנה.
- התקשורת עם משפחת האומנה נקטעה לחלוטין ברגע שהילד הועבר, מה שהותיר את קרין ואלישע ללא כל מידע על מצבו.
- הבחירה להמשיך באומנה למרות הניסיון הטראומטי הגיעה מתוך הבנה שהם לא יכולים להפנות עורף לילד נוסף שזקוק לבית, למרות הסיכון הכרוך בכך.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾על מה הפרק הזה?
קרין ואלישע, הורים לשלושה ילדים, החליטו לפתוח את ביתם לאומנה מתוך תחושת אחריות חברתית. לאחר שטיפלו בתינוק במשך שנה ושמונה חודשים, נאלצו להחזירו לאמו הביולוגית בעקבות החלטה משפטית, למרות התנגדותם העזה והחשש לשלומו. למרות הכאב והניתוק שנכפה עליהם, בחרו השניים לא לוותר והסכימו לקלוט ילד נוסף לאומנה.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
ההחלטה להחזיר ילד אומנה למשפחה הביולוגית נחוותה על ידי ההורים כקריעת הילד מסביבתו המוכרת ללא התחשבות בקשר הרגשי שנבנה. · התקשורת עם משפחת האומנה נקטעה לחלוטין ברגע שהילד הועבר, מה שהותיר את קרין ואלישע ללא כל מידע על מצבו. · הבחירה להמשיך באומנה למרות הניסיון הטראומטי הגיעה מתוך הבנה שהם לא יכולים להפנות עורף לילד נוסף שזקוק לבית, למרות הסיכון הכרוך בכך.
הסיפור של יזהר דוד
25 בדצמבר 202529 דק׳הסיפור של יאיר אביטל
15 באוקטובר 202432 דק׳הסיפור של בן לנדאו ובר גולדשטיין
8 באוקטובר 202430 דק׳הסיפור של דוד שראל
7 באוקטובר 202430 דק׳
פודקאסטים דומים
חיים: פודקאסט דוקומנטרי על אנשים
מיכל אלבי
הכל כבר כאן
Karin Nathan - קארין נתן
מה שכרוך Under Cover
כאן | Kan
תכנית הספורט של ישראל
רדיו חיפה
באופן מילולי
Avshalom Kor
הפנינה היומית - הלכה יומית מפניני הלכה
הפנינה היומית מבית ישיבת הר ברכה