פרסונה 78 - ללמד כמו שילדים לומדים עם קייל וקרייג
עודכן: מאת צוות פודקאסט·ישראל
/ הפרק במספרים
| פורסם | 6 בדצמבר 2020 |
|---|---|
| אורך | 38 דק׳ (קצר ב-14% מהממוצע בתוכנית) |
| הנושא המרכזי | שינוי גישות הוראה וקול התלמיד |
| אורחים | נב מורגנשטרן, קייל פירס, קרייג גאת'רי |
| קטגוריה | תרבות וספרות |
על מה הפרק עם נב מורגנשטרן?
פודקאסט העוסק במעבר מהוראת מתמטיקה מסורתית לגישות מותאמות אישית דרך הקשבה למשוב של תלמידים.
בפרק זה, המנחה נב מורגנשטרן מארח את המורים והיועצים קרייג גאת'רי וקייל פירס לשיחה על הדרך שבה שינו את גישת ההוראה שלהם. האורחים משתפים חוויות אישיות שבהן תלמידים העירו להם על אופן ההוראה שלהם, מה שהוביל אותם להבנה כי השיטות המסורתיות אינן מתאימות לכולם. הם דנים בחשיבות של יצירת סביבה כיתתית פתוחה המאפשרת לתלמידים להביע קול, ובחשיבות של פיתוח מקצועי מתמשך. הפרק מומלץ למורים שרוצים לשפר את הנגישות של התוכן שלהם ולהפוך את הלמידה למשמעותית יותר עבור תלמידיהם.
/ תובנות מרכזיות
- משוב כנה מצד תלמידים, גם אם הוא כואב או מעליב בתחילה, הוא כלי רב-ערך לשיפור הפרקטיקה המקצועית של המורה.
- שימוש בדוגמאות מתוך עולם התוכן האישי של המורה, כמו ספורט, עלול להדיר תלמידים שאינם מתחברים לתחומים אלו.
- הוראה אפקטיבית דורשת גמישות והבנה של דרכי למידה מגוונות, ולא היצמדות נוקשה לשיטה אחת.
- שיתוף פעולה עם תלמידים ביצירת חומרי לימוד יכול להגביר את המעורבות שלהם בלמידה.
למה אתם חווים קשיים בלמידה?
ניתוח מאת מערכת פודקאסט·ישראל, מבוסס תמלול אוטומטי של הפרק. על המתודולוגיה והמגבלות
/ שאלות נפוצות על הפרק
- על מה הפרק הזה?
- בפרק זה, המנחה נב מורגנשטרן מארח את המורים והיועצים קרייג גאת'רי וקייל פירס לשיחה על הדרך שבה שינו את גישת ההוראה שלהם. האורחים משתפים חוויות אישיות שבהן תלמידים העירו להם על אופן ההוראה שלהם, מה שהוביל אותם להבנה כי השיטות המסורתיות אינן מתאימות לכולם. הם דנים בחשיבות של יצירת סביבה כיתתית פתוחה המאפשרת לתלמידים להביע קול, ובחשיבות של פיתוח מקצועי מתמשך. הפרק מומלץ למורים שרוצים לשפר את הנגישות של התוכן שלהם ולהפוך את הלמידה למשמעותית יותר עבור תלמידיהם.
- מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
- משוב כנה מצד תלמידים, גם אם הוא כואב או מעליב בתחילה, הוא כלי רב-ערך לשיפור הפרקטיקה המקצועית של המורה. · שימוש בדוגמאות מתוך עולם התוכן האישי של המורה, כמו ספורט, עלול להדיר תלמידים שאינם מתחברים לתחומים אלו. · הוראה אפקטיבית דורשת גמישות והבנה של דרכי למידה מגוונות, ולא היצמדות נוקשה לשיטה אחת. · שיתוף פעולה עם תלמידים ביצירת חומרי לימוד יכול להגביר את המעורבות שלהם בלמידה.
מתיאור הפרק
אתה לא מלמד בדרך שאני לומדת", זה המסר העיקרי שאני יוצא ממנו בשיחה עם קרייג וקייל, זה בא לידי ביטוי בסיפורי הפתיחה שלהם. היתה לי הזדמנות מדהימה לפגוש את קרייג (Craig Guthrie) שהוא מורה מעל ל-20 שנים ויועץ חינוכי, ואת קייל (Kyle Pearce) שהוא מורה למתמטיקה ויש לו פודקאסט שלם רק על מתמטיקה. שניהם אנשי חינוך ממחוז אונטריו בקנדה והם עברו תהליך מדהים כמורים. דיברנו על תהליך השינוי האישי שלהם כמורים שנעו מלהיות מורים מסורתיים מאוד למורים שמקשיבים לתלמידים שלהם ומשנים את דרכי ההוראה והלמידה שלהם; על הקשבה שלהם לתלמידים לדוגמא בעזרת "מועצת המתמטיקה" שנועדה לעזור לתלמידים להביע את הקול שלהם ולאפשר למורים
/ עוד פרקים על חינוך
- 100-הרבה-מעבר-למימון-המוניםליבה גלעד שפירא - אומץ מדבק, ספר ילדים והרבה מעבר למימון המוניםאשת חינוך עזבה דוקטורט כדי להוציא בהוצאה עצמית ספר ילדים על אומץ - וגילתה שקמפיין מימון ההמונים היה האתגר המפחיד והמעצים מכולם.
- 100-הרבה-מעבר-למימון-המונים100-הרבה-מעבר-למימון-המוניםפרק השראה על תהליך המעבר מקריירה בחינוך להוצאת ספר ילדים עצמאי על אומץ, תוך התמודדות עם פחדים אישיים.
- 120-ואחת-מורן-אזולאיגלעד קריב: "מנסור עבאס יכול להיות שר הבריאות. רבבות ערבים יצביעו לדמוקרטים"גלעד קריב מהדמוקרטים תובע מבני גנץ לפרוש, דורש את תיק המשפטים ומצייר תוכנית לפירוק חוקי ההפיכה המשטרית ולהחלפת חוק הלאום.
- 15-מיליוןפרק 179 - פנטזי ליגת האלופות - לקראת גמר ליגת האלופותמדריך חילופים וקפטן לגמר הפנטזי, עם הימור מודע נגד הזרם על ארסנל דווקא.