/ הפרק במספרים
| פורסם | 3 במאי 2021 |
|---|---|
| אורך | 16 דק׳ |
| הנושא המרכזי | מערכת יחסים בין סבתות לנכדים |
| קטגוריה | הורות ומשפחה |
על מה הפרק?
דיון על גבולות, חינוך ורגשות של סבתות מול נכדים, בעקבות מקרה שבו נכד לא רצה לחבק את סבתא בסוף יום בילוי.
הפרק עוסק במקרה שבו סבתא חשה עלבונה לאחר שנכדה סירב לחבקה וביקש שתלך הביתה. המנחות מנתחות את הסיטואציה ומסבירות שילדים אינם חייבים לחבק ושיש להפריד בין חיבוק לבין נימוס בסיסי. הן מציעות כלים לסבתות כדי לא להיפגע, ומדגישות שסירוב של ילד אינו קשור אליהן אישית אלא לצורך בסיסי בלהתחבר להורה. הפרק מיועד לסבים וסבתות שרוצים לשפר את התקשורת עם הנכדים ולהבין את עולמם.
/ תובנות מרכזיות
- יש להפריד בין הכרחת ילד לחבק, שהיא פגיעה באוטונומיה שלו על גופו, לבין הקניית נימוסים בסיסיים כמו אמירת תודה ושלום.
- עלבון של סבתא מסירוב של נכד הוא לרוב מיותר, שכן התנהגות הילד נובעת מעייפות או מצורך בהורה, ולא מחוסר הערכה אליה.
- דוגמה אישית של הסבתא השואלת את הנכד אם הוא מסכים לחיבוק מלמדת אותו לכבד את גופו ואת גופם של אחרים.
- ילדים בודקים גבולות ומפעילים מבוגרים, וחשוב להגיב בבגרות ולא להפגין עלבון שמעניק להם כוח לא רצוי.
איך לגרום לסבתא להסתפק באמירת שלום ותודה מצד הנכד במקום להילחם על חיבוק ולחוש עלבון?
ניתוח מאת מערכת פודקאסט·ישראל, מבוסס תמלול אוטומטי של הפרק. על המתודולוגיה והמגבלות
/ שאלות נפוצות על הפרק
- על מה הפרק הזה?
- הפרק עוסק במקרה שבו סבתא חשה עלבונה לאחר שנכדה סירב לחבקה וביקש שתלך הביתה. המנחות מנתחות את הסיטואציה ומסבירות שילדים אינם חייבים לחבק ושיש להפריד בין חיבוק לבין נימוס בסיסי. הן מציעות כלים לסבתות כדי לא להיפגע, ומדגישות שסירוב של ילד אינו קשור אליהן אישית אלא לצורך בסיסי בלהתחבר להורה. הפרק מיועד לסבים וסבתות שרוצים לשפר את התקשורת עם הנכדים ולהבין את עולמם.
- מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
- יש להפריד בין הכרחת ילד לחבק, שהיא פגיעה באוטונומיה שלו על גופו, לבין הקניית נימוסים בסיסיים כמו אמירת תודה ושלום. · עלבון של סבתא מסירוב של נכד הוא לרוב מיותר, שכן התנהגות הילד נובעת מעייפות או מצורך בהורה, ולא מחוסר הערכה אליה. · דוגמה אישית של הסבתא השואלת את הנכד אם הוא מסכים לחיבוק מלמדת אותו לכבד את גופו ואת גופם של אחרים. · ילדים בודקים גבולות ומפעילים מבוגרים, וחשוב להגיב בבגרות ולא להפגין עלבון שמעניק להם כוח לא רצוי.
מתיאור הפרק
חוסר הסכמה עם סבא וסבתא הם חלק מהדיל. להורים יש דרך חינוך אחת ולסבא וסבתא יש לעיתים דעה אחרת. אנחנו רוצים שגם סבא וסבתא יפעלו לפי מה שאנחנו מאמינים והם ש"כבר גידלו ילד או שניים", נעלבים שאין להם מספיק חופש פעולה. איך אפשר להעיר לסבא וסבתא בלי שייעלבו ומה לעשות עם הפערים בתפיסת החיים?
/ עוד פרקים על חינוך
- 100-הרבה-מעבר-למימון-המוניםליבה גלעד שפירא - אומץ מדבק, ספר ילדים והרבה מעבר למימון המוניםאשת חינוך עזבה דוקטורט כדי להוציא בהוצאה עצמית ספר ילדים על אומץ - וגילתה שקמפיין מימון ההמונים היה האתגר המפחיד והמעצים מכולם.
- 100-הרבה-מעבר-למימון-המונים100-הרבה-מעבר-למימון-המוניםפרק השראה על תהליך המעבר מקריירה בחינוך להוצאת ספר ילדים עצמאי על אומץ, תוך התמודדות עם פחדים אישיים.
- 120-ואחת-מורן-אזולאיגלעד קריב: "מנסור עבאס יכול להיות שר הבריאות. רבבות ערבים יצביעו לדמוקרטים"גלעד קריב מהדמוקרטים תובע מבני גנץ לפרוש, דורש את תיק המשפטים ומצייר תוכנית לפירוק חוקי ההפיכה המשטרית ולהחלפת חוק הלאום.
- 15-מיליוןפרק 179 - פנטזי ליגת האלופות - לקראת גמר ליגת האלופותמדריך חילופים וקפטן לגמר הפנטזי, עם הימור מודע נגד הזרם על ארסנל דווקא.