טיפול במשפחות | פרק 2
עודכן: מאת צוות פודקאסט·ישראל
/ הפרק במספרים
| פורסם | 26 במאי 2026 |
|---|---|
| אורך | 46 דק׳ |
| הנושא המרכזי | טיפול במשפחות בפנימייה פוסט-אשפוזית |
| אורחים | אבירן, אורי דוד, לאנס בר כהן |
| קטגוריה | תרבות וספרות |
על מה הפרק עם אבירן?
צוות בית הילדים הרי ירושלים מסביר כיצד המשפחה היא חלק מרכזי בתהליך הטיפולי בילדים בפנימייה הפוסט-אשפוזית.
בפרק עוסקים בטיפול במשפחות בבית הילדים הרי ירושלים, פנימייה פוסט-אשפוזית בת 80 שנה המטפלת בילדים בגילאי שבע עד חמש עשרה בשיטה פסיכודינמית ובדגש על קשר והתקשרות. הצוות מדגיש שאנשיו הם דמויות אנלוגיות להורים אך לא תחליף להורים, שכן הילד שייך להוריו שהיו לפניהם ויהיו אחריהם. עבודה משותפת עם ההורים מתחילה כבר בריאיון, נמשכת בביקור שבועי ובשיחת טלפון, והעובד הסוציאלי משמש כתובת מרכזית להורים. עם השנים גברו מעורבות ההורים והנגישות אליהם בעקבות המדיה והמודעות הטיפולית.
/ תובנות מרכזיות
- הצוות מגדיר עצמו כדמויות אנלוגיות להורים ולא כתחליף, מתוך ההכרה שהילד שייך להוריו שהיו לפניו ויהיו אחריו
- הפנימייה מתעקשת שההורים יהיו נוכחים בריאיון הקבלה כדי לכונן ברית ראשונית, ואינה מראיינת ילד נטול הקשר משפחתי
- חלוקת התפקידים ברורה: המדריכים מטפלים בילדים, הרכז בצוות ובילדים, והעובד הסוציאלי הוא הכתובת הבלעדית להורים
- המגבלה על קשר יומיומי עם ההורים נובעת מכך שחלק מהטיפול הוא מנוחה מהסביבה שבה התקיימו קשיים וחוויות מורכבות
- הביקור השבועי הוא הממשק הקרוב והרגיש ביותר, ומפגש אנושי כמו הכנת קפה להורה יוצר חיבור לא פורמלי המעצים את הברית הטיפולית
איך בסוף אתם לא ההורים שלהם, וגם משמשים תפקיד הורי במהלך התהליך הזה?
ניתוח מאת מערכת פודקאסט·ישראל, מבוסס תמלול אוטומטי של הפרק. על המתודולוגיה והמגבלות
/ שאלות נפוצות על הפרק
- על מה הפרק הזה?
- בפרק עוסקים בטיפול במשפחות בבית הילדים הרי ירושלים, פנימייה פוסט-אשפוזית בת 80 שנה המטפלת בילדים בגילאי שבע עד חמש עשרה בשיטה פסיכודינמית ובדגש על קשר והתקשרות. הצוות מדגיש שאנשיו הם דמויות אנלוגיות להורים אך לא תחליף להורים, שכן הילד שייך להוריו שהיו לפניהם ויהיו אחריהם. עבודה משותפת עם ההורים מתחילה כבר בריאיון, נמשכת בביקור שבועי ובשיחת טלפון, והעובד הסוציאלי משמש כתובת מרכזית להורים. עם השנים גברו מעורבות ההורים והנגישות אליהם בעקבות המדיה והמודעות הטיפולית.
- מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
- הצוות מגדיר עצמו כדמויות אנלוגיות להורים ולא כתחליף, מתוך ההכרה שהילד שייך להוריו שהיו לפניו ויהיו אחריו · הפנימייה מתעקשת שההורים יהיו נוכחים בריאיון הקבלה כדי לכונן ברית ראשונית, ואינה מראיינת ילד נטול הקשר משפחתי · חלוקת התפקידים ברורה: המדריכים מטפלים בילדים, הרכז בצוות ובילדים, והעובד הסוציאלי הוא הכתובת הבלעדית להורים · המגבלה על קשר יומיומי עם ההורים נובעת מכך שחלק מהטיפול הוא מנוחה מהסביבה שבה התקיימו קשיים וחוויות מורכבות · הביקור השבועי הוא הממשק הקרוב והרגיש ביותר, ומפגש אנושי כמו הכנת קפה להורה יוצר חיבור לא פורמלי המעצים את הברית הטיפולית
מתיאור הפרק
בפרק היום מתארחים: אורי דוד, סמנכ״ל העמותה ומנהל הפנימייה הצעירה. יעל אנסבכר כהאן, ר׳ ענף עובדים סוציאליים ורכזת טיפול של החטיבה הצעירה. עמירן עובדיה, רכז בכיר. מגיש: איתמר רועי | All•in הבית של הפודקסטים לינק לקמפיין מימון המונים https://www.jgive.com/new/he/ils/donation-targets/170784