האזינו לפרק המלא
אנחנו עוזרים למצוא את הפרק, ההאזנה המלאה נמצאת אצל היוצרים, בפלטפורמה שלהם.
/ הפרק במספרים
| פורסם | 4 בינואר 2022 |
|---|---|
| אורך | 39 דק׳ |
| הנושא המרכזי | הקשר בין הורה למורה מנקודת מבט פסיכולוגית חינוכית |
| אורחים | משה אהוד כהן |
| קטגוריה | הורות ומשפחה |
על מה הפרק עם משה אהוד כהן?
הקשר בין הורה למורה הוא מורכב ודורש תקשורת פתוחה, הבנה של המטען הרגשי של ההורה, ושיתוף פעולה לטובת הילד.
משה אהוד כהן מדגיש את חשיבות הקשר בין הורה למורה מנקודת מבט פסיכולוגית חינוכית, ומסביר שכל מסגרת חינוכית מכילה פסיכולוג שתפקידו לתמוך גם בהורים. הוא מתאר כיצד המטען הרגשי של ההורה משפיע על האינטראקציה עם בית הספר, וכיצד פסיכולוגים פועלים לשמור על גבולות ברורים בין בית הספר להורים. כמו כן, הוא מדבר על האתגרים שהקורונה הציבה למערכת החינוך וההורים, ועל הצורך בליווי רגשי וחינוכי רחב יותר מעבר להישגים הלימודיים.
הפסיכולוג החינוכי צריך לשמש גשר בין ההורים לבית הספר, תוך שמירה על הפרדה ברורה מהצוות החינוכי, כדי להעניק להורים תחושת ביטחון ותמיכה אמיתית.
/ תובנות מרכזיות
- הורים מגיעים עם מטען רגשי מהעבר שלהם, שמשפיע על הקשר עם בית הספר והילד.
- קשיי התנהגות בבית הספר הם אתגר גם למחנכים וגם להורים ודורשים טיפול משולב.
- הקורונה העבירה חלק גדול מאחריות הלמידה להורים והעמיקה קשיים אצל תלמידים בסיכון.
- מערך הבגרויות דוחק את הרווחה הנפשית והכישורים הבין-אישיים של התלמידים הצידה.
- הפסיכולוגים צריכים להיות נוכחים ומשמעותיים בתוך בתי הספר, לצד הצוות החינוכי, כדי לסייע בהתמודדות עם אתגרים.
איך ניתן ליצור תקשורת פתוחה ואמפתית בין הורה למורה, תוך התחשבות במטען הרגשי של ההורה והאתגרים של הילד?
- 1לעודד הורים לפנות ישירות לשירות הפסיכולוגי במידה ויש חשש או קושי.
- 2לבנות עם ההורים חוזה טיפולי ממוקד שמסייע בהבנת ההורות שלהם ובהתמודדות עם הקשיים.
- 3לתמוך במחנכים בליווי פסיכולוגי שיסייע להם להתמודד עם תלמידים מאתגרים.
- 4להעלות את מודעות הצוות החינוכי למטען הרגשי של ההורים ולשפר את התקשורת עימם.
- 5להקצות משאבים ללימוד מיומנויות בין-אישיות ורגשיות במערכת החינוך, מעבר למוקד על הישגים אקדמיים.
ניתוח מאת מערכת פודקאסט·ישראל, מבוסס תמלול אוטומטי של הפרק. על המתודולוגיה והמגבלות
שאל את הפרק (Chat with Episode)
קבל תשובות מיידיות מתוך תמלול וניתוח ה-AI
שאלות מומלצות בלחיצה אחת:
/ שאלות נפוצות על הפרק
- כיצד השירות הפסיכולוגי החינוכי בכרמיאל פועל במגע עם ההורים והילדים במסגרת בתי הספר?
- לכל מסגרת חינוכית מגן דרום ועד תיכון יש פסיכולוג שמלווה אותה. הפסיכולוגים אינם חלק מצוות בית הספר, אך נמצאים שם כדי לסייע לצוות בהתמודדות עם קשיים של התלמידים. הורים יכולים לפנות אליהם ישירות, גם בלי לערב את בית הספר, לשמור על פרטיות ולקבל ייעוץ מקצועי.
- מהם הקשיים העיקריים שההורים מביאים לטיפול במסגרת השירות הפסיכולוגי החינוכי?
- הקשיים מתחלקים לשני תחומים עיקריים: תפקוד או מוטיבציה לימודית, כאשר ילדים לא מראים נכונות לפעול במסגרת בית הספר, וקשיי התנהגות שמאתגרים את המחנכות ברמה התפקודית והרגשית. ההורים מתמודדים עם תחושת אשמה וחרדה, ולעיתים קשה להם לשתף פעולה עם בית הספר.
- כיצד משפיעים המטענים הרגשיים של ההורים כלפי בית הספר על הקשר עם הצוות החינוכי?
- לעיתים ההורים מגיעים עם חוויות אישיות מהעבר, כמו תחושת כישלון בבית הספר, שמפעילות אצלם כעס וביקורת כלפי המערכת. הפסיכולוגים מנסים לעזור לצוות להבין שההורה לא תמיד מביע ביקורת על הילד אלא על חוויותיו האישיות, וכי חשוב להקשיב ולהבין את מקור הרגשות.
- מהם האתגרים שהקורונה הציבה בקשר בין ההורים לבית הספר וכיצד הם משפיעים על הילדים?
- במהלך הקורונה מוקד האחריות עבר להורים, שחלקם ישבו בבית וצריכים לוודא שהילדים משתתפים בשיעורים בזום. ילדים שהיו בשוליים בבית הספר נדחקו אחורה, והיו פניות רבות בנוגע לתגובות דיכאוניות ולחצים. ההורים נדרשים להיות ערניים לסימנים קטנים ולפנות לעזרה כשיש ספק.
- כיצד מתמודד השירות הפסיכולוגי עם המתח בין דרישות הבגרויות לבין הצרכים הרגשיים של התלמידים?
- מערך הבגרויות מכתיב את התנהלות החינוך ומדחיק לעיתים את הרווחה הנפשית של התלמידים. השירות מנסה להדגיש את חשיבות הכישורים האישיים והבין-אישיים, אך המערכת לא תמיד מספקת משאבים מספקים לכך. יש צורך בשינוי שיאפשר התמקדות גם בפיתוח מיומנויות רגשיות ולא רק בהישגים אקדמיים.
מתיאור הפרק
רותם פוקס ומשה עוד- כהן, מנהל השירות הפסיכולוגי החינוכי בכרמיאל, בשיחה על יחסי הורה -מורה בעבודת הפסיכולוג החינוכי
/ עוד פרקים על תקשורת ופרסום
- תרגעוכוח השת"פ עם שירלי לוי | תרגעו, פרק 90שירלי לוי מדברת על האותנטיות ברשתות החברתיות, הקושי באוברשיירינג והשאיפות שלה לסטנדאפ ושחקנית דרמטית ראשית.
- תרגעוחיים שכאלה עם אניה בוקשטיין | תרגעו, פרק 87אניה בוקשטיין מתארת קריירה ארוכה שנבנית מזהות אמנותית, עבודה עמוקה ויכולת לעבור בין הצלחות, תקיעות ושינויים בלי לרדוף כל הזמן אחרי שיא החשיפה.
- תרגעומנסים לסכם את 2025 במוזיקה, עם מיכאלה חזני | תרגעו, פרק 582025 הייתה שנה עשירה ומאתגרת במוזיקה ובתרבות הפופולרית, עם דגש על אמנים בולטים, קונפליקטים ציבוריים וטרנדים חדשים.
- תרגעוגברת טיקטוק ומר יוטיוב עם עידן תלם והילי טולדנו | תרגעו, פרק 70עידן תלם והילי טולדנו מספרים איך בנו קהלים גדולים, הפכו יצירת תוכן לקריירה ושומרים על זוגיות נפרדת מהמותג המשותף.
/ נושאים קשורים
איך נוצר העמוד הזה
כל פרק של רותם פוקס - הורות על הפרק יכול להיות מאמר שגוגל מדרג
את התקציר והניתוח בעמוד הזה הפקנו אוטומטית מתוך האודיו של הפרק, בלי שאיש כתב מילה. זה בדיוק מה ש-AuthorityRank עושה לארכיון שלם: כל פרק הופך למאמר עברי איכותי שמדורג בגוגל ומצוטט על ידי ChatGPT ו-Perplexity, ומתפרסם אוטומטית במגזין משלכם.
הארכיון שלכם הוא אודיו מת שמנועי החיפוש לא מוצאים. אנחנו הופכים אותו לנכס שמביא תנועה כל חודש.