סיפורי סבתא
משפחה פודקאסט42 פרקים
על התוכנית
סָבְתָא רוּחָמָה חוֹזֶרֶת עִם הַסִּדְרָה הַנּוֹסְטַלְגִּית 'סִפּוּרֵי סָבְתָא' מִבֵּית סִפְרִיַּת 'יְלָדִים שֶׁל מִשְׁפָּחָה' מֵאֵת: יוֹכֶבֶד לְוֶונְשְׁטֵין עורכת: תהילה סיטון מנהלת ההפקה: אילה גולדשטיין עריכת סאונד: אברימי ויזל, אילי וילהלם ודניאל לוין 🎵 המוזיקה בסרטון זה משמשת תחת רישיון מ- Artlist.io תחת המנוי Music & SFX Pro ומאתר Envato הרישיון בתוקף ומכסה שימוש בפלטפורמות דיגיטליות 🎵 המוזיקה בסרטון זה משמשת תחת רישיון מאקו”ם הרישיון בתוקף ומכסה שימוש בפלטפורמות דיגיטליות
מה זה סיפורי סבתא?
סיפורי סבתא הוא פודקאסט ישראלי בקטגוריית ילדים ומשפחה מאת משפחה פודקאסט. פודקאסט משפחתי המגשר בין זיכרונות העבר לערכי ההווה דרך סיפורים וחוכמת חיים. בארכיון 42 פרקים, פרק חדש בערך פעם ב-7 ימים, אורך פרק ממוצע כ-10 דקות.
| קטגוריה | ילדים ומשפחה |
|---|---|
| פרקים בארכיון | 42 |
| תדירות (מהפרקים האחרונים) | פרק חדש בערך פעם ב-7 ימים |
| אורך פרק ממוצע (בפרקים האחרונים) | כ-10 דקות |
| הפרק האחרון | 20 ביולי 2026 |
| פרקים עם ניתוח עומק | 6 |
עודכן:
פודקאסט משפחתי המגשר בין זיכרונות העבר לערכי ההווה דרך סיפורים וחוכמת חיים.
המנחה
סבתא רוחמה ויוכבד לבנשטיין הן דמויות המגלמות את דמות הסבתא השורשית ואת החוכמה המשפחתית המועברת בין דורות. מנקודת מבטן, הן משתפות בסיפורי עבר וחוויות ילדות המועברים לנכדים ולמאזינים ברוך ובסבלנות. אופיין משקף ערכים של מסורת, אהבת הארץ וחיבור רגשי עמוק לקהילה ולסביבה.
הסגנון
התוכנית מאופיינת בסגנון סיפורי נוסטלגי, איטי וחינוכי המדגיש את כוחו של הסיפור בעל-פה. הטון רגוע ומזמין, כזה שיוצר אווירה ביתית ומקרבת לבבות סביב ערכים מסורתיים וחברתיים. המבנה האופייני הוא סיפור אישי או משפחתי המלווה בתובנות מוסריות לחיים.
תובנות הזהב מהארכיון
- היכולת למצוא יופי ונחמה בשינויים ובפרידה תלויה בפרספקטיבה ובשיתוף
- החיבור לקהילה הוא מפתח לחוסן חברתי ולביטחון אישי
- תהליך הלמידה והמאמץ המותאם ליכולת הם בעלי ערך וקדושה לא פחות מהתוצאה הסופית
- פשטות בחיים המלווה בהסתפקות במועט מעצימה את השמחה והקשרים הבין-אישיים
- מבוגרים מהווים גשר קריטי בין היסטוריה לבין עולמם המודרני של הילדים
התוכנית מתאימה לילדים ולמשפחות המבקשים להתחבר לסיפורים שורשיים, ללמוד ערכים דרך חוויות עבר וליהנות מתכנים עדינים ומלאי משמעות.
השאלות הבולטות בארכיון
מה דעתך למשל לקחת כמה מהחפצים שיש כאן ולשוות להם מראה נעים יותר?
האם כדאי להרוס את ה"חורבה" המסוכנת לטובת מועדונית חדשה, גם אם הדבר פוגע בעולם החלומות של הילדים?
מה עושה ילד קטן שמרגיש שהוא עדיין לא יודע ללמוד תורה כמו כולם בליל שבועות?
מה כדאי לי לספר לכם, כי יש המון סיפורים על חיינו פעם?
מדוע בחרה סבתא רוחמה לאמץ את הגדי למרות שמדובר במחויבות נוספת?
האם היה כדאי לפרק את כל המבנה שהילדים בנו בגאווה כדי לבנות אותו מחדש בצורה בטוחה?
6 פרקים = 6 מאמרים אפשריים. כל פרק בארכיון יכול להפוך למאמר עברי SEO/GEO שמדורג בגוגל ומצוטט במנועי AI.
פרקים עם ניתוח מלא
פרק נוסטלגי מתוך "סיפורי סבתא" העוסק בהתמודדות של ילדים עם הריסת הצריף האהוב עליהם לטובת בניית מועדונית חדשה.
הפרק מתאר את הניסיון של קבוצת ילדים להתמודד עם הידיעה על הריסת הצריף הירוק במושב, שהיווה עבורם מקום מפלט ומשחק. הילדים מארגנים תערוכת פרידה מהצריף המציגה את הגרוטאות שאספו בו לאורך השנים. סבתא מציעה רעיון יצירתי לשמר חלק מהחפצים כקישוטים בגינה החדשה שתוקם במקום הצריף, מה שמספק נחמה לילדים בזמן ההריסה. הפרק מתאים לילדים ולמשפחות ומדגיש את הקושי בפרידה ואת היכולת למצוא נקודות אור בשינויים.
- פרידה ממקום אהוב כרוכה בתחושת עצב טבעית אצל ילדים.
- פעילות משותפת של ארגון תערוכת פרידה מסייעת בעיבוד האובדן.
- יצירתיות ושילוב ישן בחדש יכולים להקל על קבלת שינויים.
- תמיכה והקשבה של מבוגרים חיוניות לילדים ברגעי פרידה.
מה דעתך למשל לקחת כמה מהחפצים שיש כאן ולשוות להם מראה נעים יותר?
סוכם מתוך תמלול הפרק בעזרת AI. איך זה נעשה
סיפורי סבתא - פרק 45: נָא לִסְגֹּר אֶת הַשַּׁעַר
פרקים אחרונים
סיפורי סבתא - פרק 45: נָא לִסְגֹּר אֶת הַשַּׁעַר
20 ביולי 20269 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
הפרק מתאר את הניסיון של קבוצת ילדים להתמודד עם הידיעה על הריסת הצריף הירוק במושב, שהיווה עבורם מקום מפלט ומשחק. הילדים מארגנים תערוכת פרידה מהצריף המציגה את הגרוטאות שאספו בו לאורך השנים. סבתא מציעה רעיון יצירתי לשמר חלק מהחפצים כקישוטים בגינה החדשה שתוקם במקום הצריף, מה שמספק נחמה לילדים בזמן ההריסה. הפרק מתאים לילדים ולמשפחות ומדגיש את הקושי בפרידה ואת היכולת למצוא נקודות אור בשינויים.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- פרידה ממקום אהוב כרוכה בתחושת עצב טבעית אצל ילדים.
- פעילות משותפת של ארגון תערוכת פרידה מסייעת בעיבוד האובדן.
- יצירתיות ושילוב ישן בחדש יכולים להקל על קבלת שינויים.
- תמיכה והקשבה של מבוגרים חיוניות לילדים ברגעי פרידה.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾על מה הפרק הזה?
הפרק מתאר את הניסיון של קבוצת ילדים להתמודד עם הידיעה על הריסת הצריף הירוק במושב, שהיווה עבורם מקום מפלט ומשחק. הילדים מארגנים תערוכת פרידה מהצריף המציגה את הגרוטאות שאספו בו לאורך השנים. סבתא מציעה רעיון יצירתי לשמר חלק מהחפצים כקישוטים בגינה החדשה שתוקם במקום הצריף, מה שמספק נחמה לילדים בזמן ההריסה. הפרק מתאים לילדים ולמשפחות ומדגיש את הקושי בפרידה ואת היכולת למצוא נקודות אור בשינויים.
▾מהן התובנות המרכזיות מהפרק?
פרידה ממקום אהוב כרוכה בתחושת עצב טבעית אצל ילדים. · פעילות משותפת של ארגון תערוכת פרידה מסייעת בעיבוד האובדן. · יצירתיות ושילוב ישן בחדש יכולים להקל על קבלת שינויים. · תמיכה והקשבה של מבוגרים חיוניות לילדים ברגעי פרידה.
סיפורי סבתא - פרק 44: עַל מִי לְרַחֵם?
14 ביולי 20269 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
בפרק 37 של סדרת "סיפורי סבתא", שלושה נכדים מגלים כי הצריף הירוק, מקום המשחק המרכזי שלהם, מיועד להריסה לצורך בניית מועדונית. הילדים פונים לסבתם, יוכבד לבנשטיין, ומבקשים את עזרתה כדי להציל את מה שהם תופסים כארץ החלומות שלהם. סבתא מתלבטת בין התועלת שבחידוש המבנה לבין ההבנה שהצריף מסמל עבור הילדים עולם קסום, ומחליטה לבדוק אם ניתן להשפיע על המועצה. הפרק עוסק בערכו הרגשי של מקום משחק עבור ילדים ובניסיונותיהם לפעול למען שימורו.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- הניגוד בין תפיסת המבוגרים את הצריף כחורבה מסוכנת לבין תפיסת הילדים אותו כארץ חלומות קסומה.
- תפקידן של דמויות מפתח בקהילה, כמו מנהל הצרכנייה, בהפצת מידע וחדשות במושב.
- הקושי שבשינוי החלטות המועצה מול הכוח שמייחסים הילדים לקשרים אישיים והשפעה חברתית.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾מדוע פונים הנכדים מיכאל, דודי ואפריים אל סבתא רוחמה בפרק "הצריף הירוק"?
השלושה פורצים למטבח נרגשים ומספרים שנחמן, מנהל הצרכנייה, גילה שהולכים להרוס את הצריף הירוק שבו הם משחקים כדי לבנות במקומו מועדונית. הם מתחננים שסבתא תעזור להציל את הצריף.
▾מה היה הצריף הירוק לפי הסיפור, ואיפה הוא נמצא?
הצריף הירוק היה מבנה ארוך צבוע ירוק דהוי בקצה שביל הקוצים מאחורי הצרכנייה של אדון נחמן, ובו שכנו פעם משרדי המועצה. הילדים שיחקו בו במלחמה, בספינת שודדים ובשוטרים וגנבים בין ארגזים ריקים וגרוטאות.
▾מדוע מאמינים הילדים שסבתא רוחמה יכולה להשפיע על החלטת המועצה?
הילדים מזכירים שסבתא הייתה פעם מזכירה במקום קרמלה למשך חצי שעה, ושהיא שולחת ריבת הפוזים לקרמלה ולאדון צוויג, מנהל המועצה. הם בטוחים שבזכות הקשרים האלה היא תוכל לשכנע לבטל את ההריסה.
▾מה מבטיחה סבתא רוחמה לעשות בסוף הפרק?
סבתא מבטיחה לדבר למחרת בבוקר עם קרמלה המזכירה, ובקשר לאדון צוויג היא אומרת שתתייעץ עם סבא. היא שולחת את הילדים הביתה עם עוגיות מתוקות ומבקשת שיחזרו למחרת בצהריים לשמוע.
סיפורי סבתא - פרק 36: אוֹתִיּוֹת פּוֹרְחוֹת
18 במאי 202610 דק׳אורחים:יוכבת לבנשטייןלניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
בפרק זה מבית סדרת הפודקאסט סיפורי סבתא, מספרת יוכבת לבנשטיין על ליל שבועות קסום במושב. סבתא רוחמה מגלה את נכדה הקטן יעקב בוכה מחוץ לבית הכנסת, מאחר שהוא מרגיש שאינו יודע ללמוד תורה כמו בני משפחתו. בשיחה מרגשת, היא מסבירה לו כי לימוד האותיות והיסודות הוא חלק בלתי נפרד מלימוד התורה וחשוב מאוד בעיני השם. הסיפור מדגיש את החשיבות והערך של כל שלב בלמידה, גם בגיל צעיר.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- התחושה של ילד קטן שאינו לומד תורה באמת אם אינו קורא גמרא מעידה על רצון עמוק ושאיפה גבוהה
- סבתא רוחמה מלמדת שיעור בחיזוק הביטחון העצמי של ילדים באמצעות הערכת המאמץ הנוכחי שלהם
- יש קדושה מיוחדת באותיות לשון הקודש ולימודן הוא אבן היסוד לכל לימוד התורה העתידי
- השם מעריך את הלימוד המותאם ליכולת של האדם ולימוד האותיות על ידי ילד הוא תורה לכל דבר
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾למה יעקב בן החמש יושב ובוכה על מדרגות בית הכנסת בליל שבועות בסיפור?
יעקב מרגיש שהוא לא יודע ללמוד תורה כמו אביו והאחים, רק אותיות וניקוד, ולכן סירב להיכנס פנימה. אחיו התאום אליהו נשאר בבית עם חום, והוא נשאר לבד בחוץ על המדרגות.
▾מה עונה סבתא רוחמה ליעקב שטוען שאותיות וניקוד זה לא נחשב לימוד תורה?
היא מסבירה שהאותיות של לשון הקודש קדושות והן ממש תורה, ובלעדיהן לא יוכל ללמוד תורה כשיגדל. היא מוסיפה שחזרה על מה שלמד בכיתה חשובה להשם בדיוק כמו לימוד אביו והאחים.
▾כיצד מזהה סבתא רוחמה את נכדה יעקב מרחוק ליד בית הכנסת?
היא יושבת עם הנשים על הספסל ורואה ילד מצונף על המדרגות שדומה לנכד שלה. היא קמה בעשרים צעדים זריזים ומגלה שזה יעקב, «הנכד הג'ינג'י הקטן שלי».
▾מה נותנת סבתא רוחמה ליעקב לפני שהוא נכנס ללמוד עם אביו?
היא נותנת לו סוכריה, הוא מברך עליה ואומר תודה, ואז נכנס בצעדים קלים לבית הכנסת להצטרף אל הלומדים. הפרק הוא פרק 36 מהסדרה סיפורי סבתא בהגשת יוכבד לבנשטיין.
סיפורי סבתא - פרק 43: בְּצִילּוֹ שֶׁל הָאֹהֶל
7 ביולי 20269 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
בפרק זה, סבתא רוחמה מוזמנת לבית הספר של נכדותיה כדי לחלוק עם התלמידות זיכרונות מילדותה במושב בתקופה שקדמה לעידן המודרני. היא מתארת את הקשיים והמחסור שהיו מנת חלקם של הילדים אז, לצד השמחה והסיפוק שמצאו במשחקי ילדות פשוטים וביחד. הפרק מיועד לילדים המעוניינים ללמוד על ההיסטוריה של ארץ ישראל דרך סיפור אישי, ומדגיש את ערכי ההסתפקות במועט והכרת התודה.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- המחסור בציוד לימודי בסיסי הכריח את הילדים לנהוג באחריות וחיסכון, כמו שימוש בעיפרון יחיד ומחברת משותפת.
- ההתמודדות עם קור עז בחורף נעשתה בעזרת אמצעים פשוטים כמו תנורי נפט וחימום שניתן רק בתורנות.
- החיים במושב באותה תקופה התאפיינו בערבות הדדית ובצריכה של מוצרי יסוד בסיסיים בלבד, ללא מותרות כמו ממתקים או בגדי שבת ייעודיים.
- למרות הקושי הכלכלי, הילדות מצאו אושר רב במשחקי חוץ קבוצתיים ובקשרים חברתיים עמוקים.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾לאן מוזמנת סבתא רוחמה לספר על ילדותה ומי מזמין אותה?
המורה תהילה לוי, מורה של הנכדה נועה, מזמינה אותה לבית הספר ברובע היהודי שבעיר העתיקה בירושלים. ההזמנה קשורה לתוכנית «בימים ההם בזמן הזה», שבה סבתות מספרות על ילדותן.
▾איך מתארת סבתא רוחמה את בית הספר שלה במושב?
היא מספרת שבית הספר היה צריף גדול מחולק לחדרים, בלי חשמל. בימי החורף הדליקו עששיות של נפט כדי לכתוב ולצייר, ובפינת הכיתה עמד תנור נפט שלידו ישבו בתורנות שתי ילדות בכל פעם.
▾אילו מחסורים מתקופת המלחמה מתארת סבתא רוחמה לילדות?
היא מספרת שהייתה רק מחברת אחת שבה כתבו מעט כדי שלא תיגמר, ולכל ילדה היה עיפרון אחד, ורק לילדות עשירות היה מחק. על הלחם מרחו שמן זית והניחו פרוסה דקה של עגבנייה.
▾מה מביאה סבתא רוחמה איתה לבית הספר בירושלים?
היא עולה לאוטובוס עם צנצנת ריבת תפוזים, קופסת עוגיות קינמון וסלסלה מלאה רוגלך טריים. בסוף היא שמחה שהיא צריכה לנסוע רק שעה וחצי הביתה ולא שש שעות בעגלה רתומה לסוס.
סיפורי סבתא - פרק 42: שִׂמְחָה בְּתוֹךְ הָעֶצֶב
29 ביוני 20268 דק׳אורחים:יוכבת לבנשטייןלניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
הפרק מציג סיפור נוסטלגי מסדרת סיפורי סבתא, המספר על גדי קטן בשם טלטל שנקשר לעז של סבתא רוחמה. לאחר שהתברר שהגדי יתום, החליטה המשפחה לרכוש אותו כדי לאפשר לו לגדול לצד העז שאימץ לעצמו כדמות אם. זהו סיפור מרגש וחינוכי המתאים לילדים ולמשפחות, המדגיש ערכים של חמלה ודאגה לבעלי חיים. ההאזנה מומלצת למי שמחפש תוכן עדין וערכי לילדים.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- בעלי חיים מסוגלים לפתח קשרים רגשיים עמוקים במיוחד בעת אובדן.
- התמדה של גדי יתום בחיפוש אחר דמות אם יכולה להוביל אותו למצוא בית מאמץ.
- מעשה של חמלה מצד בני אדם משנה את גורלו של בעל חיים באופן משמעותי.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾מי הולך אחרי העז נעימה עד לחצר של סבתא רוחמה בפרק "טלטל הגדי הקטן"?
גדי קטן שחור עם רגליים ומצח לבנים, סרט חום ופעמון על צווארו, עוקב אחרי העז נעימה עד לחצר. סבתא מגלה בשיחת טלפון עם הרועה אביחי ששמו טלטל והוא שייך לעדוד שר אבי.
▾מדוע דבק הגדי טלטל בעז נעימה לפי אביחי הרועה?
אביחי מספר שאמו של טלטל מתה, וכנראה שהוא החליט לאמץ את נעימה לאם. הוא עמד כל הלילה ליד שער הדיר בפעיות מעוררות רחמים, ובמשך היום הלך אחרי נעימה ולא עזב אותה לרגע.
▾כיצד נפתר סיפורו של הגדי טלטל בסוף הפרק?
בסופו של דבר סבא ממהר בבוקר אל אדון שר אבי ומבקש לקנות ממנו את הגדי, ושר אבי מסכים מיד. באותו ערב סבתא רוחמה מכניסה בשמחה את טלטל, הדייר החדש, אל המכלאה.
▾מה עושה הרועה אביחי בכל בוקר עם העיזים לפי הסיפור?
אביחי, אדם מבוגר שזו עבודתו שנים רבות, אוסף בכל בוקר את העיזים ויוצא איתן לשדות הבור. הוא עובר בשביל ומחלל בחלילו, ונעימה שומעת את קול החליל ורוקעת ברגליה חסרת סבלנות שייפתח לה השער.
סיפורי סבתא - פרק 41: סוֹף וְהַתְחָלָה
24 ביוני 202610 דק׳לניתוח המלא של הפרק ←אמ;לקסיכום הפרק
בפרק זה מספרת סבתא רוחמה על הכנות הילדים למדורה השנתית במושב לקראת ל"ג בעומר. היא מתארת את ההתגייסות הקהילתית ואת הדאגה לבטיחות כאשר המדורה שנבנתה נמצאה מסוכנת. הפרק מציע הצצה לחיי קהילה נוסטלגיים, מלמד על אחריות חברתית ומדגים כיצד עבודה משותפת ומקצועית מובילה לתוצאה מוצלחת ובטוחה. מתאים למאזינים צעירים ולאוהבי סיפורים נוסטלגיים.
קראו עוד ▾הציגו פחות ▴- בטיחות קודמת לכל: גם בהכנות לחגיגה, יש לבדוק שהמבנה יציב כדי למנוע סכנה.
- מעורבות דורית: שיתוף פעולה בין מבוגרים לילדים מאפשר למידה ועשייה איכותית ובטוחה יותר.
- גאווה בעשייה: בנייה יסודית ומתוכננת של המדורה העצימה את תחושת השמחה וההצלחה של הילדים בזמן הריקודים.
- מסורת קהילתית: חלוקת העבודה וההכנות המשותפות מחזקות את הקשר בתוך הקהילה במושב.
ש&תשאלות ותשובות מהפרק▾כיצד אוספים במושב שמן ועצים למדורות ל"ג בעומר בפרק "המדורה שנבנתה פעמיים"?
אדון צדוק נוהג בעגלה רתומה לשני חמורים אפורים בשם בלק ובלעם, ולידו יושב פוירשטיין הזקן. הם עוצרים ליד כל בית ואוספים בקבוקי שמן זית זך וכן קרשים וכלונסאות עץ, כשילדי המושב הולכים אחרי העגלה.
▾מהן שתי המדורות שמדליקים במושב בל"ג בעומר לפי הסיפור?
מדליקים מדורה אחת בחצר בית הכנסת בתוך חבית עם צמר גפן ושמן זית זך, שאותה מדליק הרב, וזו המדורה החשובה. מדורה שנייה, רגילה, מדליקים על הגבעה שמאחורי התלמוד תורה, ובה שורפים עצים וקרשים.
▾איזו סכנה מזהה סבא ידידיה במדורה שעל הגבעה?
סבא ידידיה שם לב שכל המדורה נוטה שמאלה, ומזהיר שזה מסוכן כי העצים עלולים לקרוס ולהתמוטט בזמן הריקודים. הוא מסביר לילדים שאין ברירה אלא לפרק את כל המבנה עד הקלוץ המרכזי וליישר אותו.
▾כיצד נבנתה המדורה מחדש, ומה הייתה התוצאה בל"ג בעומר?
סבא נשאר על הגבעה עם אדון צדוק, אדון וייס, אדון רענן ופוירשטיין הזקן, והם פינו את העצים, חפרו סביב הגזע המרכזי והעמידו אותו ישר. באותה שנה הייתה המדורה גדולה ויפה במיוחד, והילדים רקדו סביבה מאושרים יותר מתמיד.
סיפורי סבתא - פרק 40: בֵּית הָאֲרִיזָה
16 ביוני 202610 דק׳סיפורי סבתא - פרק 39: אֵיפֹה קוֹנִים גְּלִידָה?
10 ביוני 20269 דק׳סיפורי סבתא - פרק 38: הַפְּרֵדָה מִן הַצְּרִיף
2 ביוני 20269 דק׳סיפורי סבתא - פרק 37: הַצְּרִיף הַיָּרֹק
26 במאי 20268 דק׳
פודקאסטים דומים
שבת בבוקר עם ירדן ודידי
ירדן בר כוכבא הלפרין ודידי שחר
משחק ילדים
בית הפודיום
מעורר מחלוקת
שבתי בנדט
כשכסף פוגש אנשים - התוכנית של יעל גלזר מבית מרקורי
יעל גלזר
ראיון הנגב עם סבוש
ירין חלילי
מדברים עסקים
מעברים נגב צפוני - מקדמים כלכלה מקומית