על הפסיכולוגיה של הילד וספרים- עם מור בקון

פסיכולוגית ילדים מסבירה איך ספרי ילדים הם כלי טיפולי וחינוכי רב עוצמה לחיזוק הקשר ההורי-ילדי.

בפרק זה מתארחת מור, פסיכולוגית ילדים וחינוכית, ומשתפת בתובנותיה על תפקידם של ספרי ילדים בחיי המשפחה. הפרק מכסה כיצד סיפורים משמשים ככלי טיפולי, למה כדאי להקדיש זמן קריאה לילדים, ואיך לחזק דרכם את הקשר בין ההורה לילד. הוא מיועד להורים המעוניינים להעשיר את חווית הקריאה עם ילדיהם ולהשתמש בספרות כדרך לשיח משמעותי ופיתוח רגשי. מומלץ להאזין כדי ללמוד טיפים מעשיים להפיכת שעת הסיפור לחוויה מהנה, מעצימה ובעלת ערך טיפולי.

תובנות מרכזיות

• ספרים מהווים מתנה עצומה להורים ליצירת חוויות רגשיות חיוביות וזיכרונות ארוכי טווח עם ילדיהם.
• שעת סיפור לא חייבת להיות לפני השינה ויכולה לשמש כזמן איכות קצר ומרגיע בכל עת במהלך היום.
• מתן אפשרות לילד לבחור את הספר, גם אם אותו ספר שוב ושוב, היא בעלת ערך טיפולי ומשליכה על עולמו הפנימי וצרכיו הרגשיים.
• ניתן להשתמש בספרים ככלי לתווך אירועים קשים או מעברים בחיי הילד, וכן לפתח שיח ביקורתי ומשמעותי על ערכים ומצבים שונים.
• קריאת ספרים מאפשרת להורים להכיר טוב יותר את עולמם הפנימי של ילדיהם ומחזקת את תחושת השיתוף וההקשבה.