פרק 123-איך אני מחנכת את הילדים שלי לכסף, כבר מגיל צעיר

כדי שילד יבין מאיפה באמת מגיע כסף, האופטימית קנתה לבנו בן השש חלק במניית אמזון והפכה אותו ל"בעלים של חנות".

האופטימית מספרת בפרק זה על האופן שבו היא מחנכת את ילדיה לכסף, מתוך תפיסה שחינוך פיננסי אמיתי מתחיל בבית ובהורים ולא בבית הספר. הסיפור המרכזי הוא על בנה בן השש שביקש ממנה לקנות לו חנות, מתוך אמונה ש"לחנות יש הכי הרבה כסף" כי שם משלמים, וכיצד היא תרגמה את הרצון הזה לרכישת חלק במניית אמזון דרך אפליקציית בלינק כדי ללמד אותו על בעלות והשקעה. היא משתפת גם דרכים מעשיות נוספות שבהן היא מאפשרת לו להרוויח כסף בעצמו: דוכן חלות וצעצועים בגן שעשועים, ותשלום על קריאת סיפורים שהפך אותו לילד שאוהב לקרוא. הפרק מיועד להורים שרוצים לחנך את ילדיהם לכסף מגיל צעיר, מתוך זרימה עם תחומי העניין של הילד במקום הרצאות מופשטות.

תובנות מרכזיות

• מחקרים מצאו שלחינוך פיננסי בבתי הספר אין השפעה ממשית על ההתנהלות הכלכלית בבגרות; מה שמשפיע באמת הוא הבית שבו הילד גדל וההתנהלות של ההורים עם כסף.
• כשמלמדים הורים על כסף מקבלים שני דורות במכה אחת: ההורים משנים גישה, מתחילים להשקיע ומפסיקים לפחד מכסף, והילדים סופגים זאת.
• הגיל המינימלי לדמי כיס לפי האופטימית הוא הגיל שבו הילד מבין מספרים, חיבור וחיסור; בנה מקבל כעת שישה שקלים בשבוע אחרי שדאג לעצמו ל"העלאה".
• במקום לקנות לילד את המוצר שהוא אוהב, אפשר לקנות לו מנייה של החברה שמייצרת אותו (אפל, גוגל, דיסני וכו') ולהראות לו איך הכסף עובד ומרוויח בלי שהוא צריך לעבוד.
• תשלום על פעולה רצויה כמו קריאה יכול לתמרץ ילד להתחיל, ומתוך החזרה הוא מתאהב בפעולה עצמה ובסוף עושה אותה גם בלי התמריץ.